《体育与健康/职业教育“十三五”规划教材》共分14章，主要内容包括体育与健康概述、运动处方及运动损伤的防护、田径运动、篮球运动、足球运动、排球运动、羽毛球运动、乒乓球运动、网球运动、游泳运动、跆拳道、体育舞蹈、民族传统体育运动及拓展训练。《体育与健康/职业教育“十三五”规划教材》既可作为高职高专院校及中等职业学校的体育

《体育与健康教育研究/学术文库》针对高校体育工作的实际情况和学生生理、心理特点，从体育教学和健康教育两大方面着手展开研究。《体育与健康教育研究/学术文库》首先对体育的发展及相关概念进行梳理，并从体育教学方法、体育教学模式和体育教学评价、课外体育活动与竞赛组织四个方面进行系统论述，然后，从体育与健康教育的关系出发，对健康

体育是学校教育的重要组成部分，随着人类社会的发展、科学技术的进步，体育教育在学校的地位和培养人才的作用已被愈来愈多的人所认识。《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》）明确指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第1的指导思想

《体育与健康/21世纪全国高等职业教育公共体育课规划教材》把田径、体操、球类、游泳、民族传统体育、户外运动、休闲运动、水上运动等作为重点内容，并结合现代社会时尚、学生兴趣以及教育性，选择了健美操、体育舞蹈、跆拳道、柔道、网球、羽毛球、形体、拓展训练等内容。综合运用社会学、人类学、哲学、教育学、生命学、身体学等学科的观点

现代社会在带给人们生活极大方便和舒适的同时，也带来了许多危机健康的不利因素。

本书以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为指导,本着“以人文本、健康di一”的原则,以大学体育教学内容为主体,详细介绍了普通高校大学生应了解的体育项目和基本知识,基本技能和基本战术,以及各项目的主要规则,重点体育项目实践的教学。构建了较为完整的体育与健康的教学体系，在传授体育知识和体育技能的基础上，将体育的德育、

《新编大学体育健康教程》分为两部分，共七章。**部分为理论知识部分，内容包括高等学校体育与健康教育、大学生的生理和心理特征、大学生体质健康测评以及身体素质；第二部分按球类课程群、技术类课程群、基础课程群的顺序分别论述了不同课程群各项目的特点、基本的技战术、比赛规则以及练习方法等内容。《新编大学体育健康教程》以终身教育为

体育课程是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是高等学校体育工作的中心环节。在学习大学体育课程的过程中，教材有着十分重要的作用。通过对《大学体育》的学习，不仅可使学生知晓体育基础理论知识，掌握基本

体育课程是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是高等学校体育工作的中心环节。在学习大学体育课程的过程中，教材有着十分重要的作用。通过对《大学体育》的学习，不仅可使学生知晓体育基础理论知识，掌握基本

本书为体育经济与管理系列教材之一，结合当前“大众创业万众创新”的国家战略，以转变教育思想、更新教育观念为先导，以提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力为核心，为改革人才培养模式和课程体系做突破性尝试，填补我国体育产业创新创业教育方面教材的空白。书稿通过诸多案例的展示，旨在帮助体育创业者及学生提高对体育产业创