本书详细介绍了认知神经科学的定义，融合认知心理学、神经科学、计算机科学等多学科的新兴领域，旨在探索大脑结构和功能与认知过程的相互作用。阐述了其发展历程，从启蒙阶段的学科分离，到诞生后的快速发展，历经不同阶段，如今面临个体差异、复杂性、技术限制和跨学科整合等挑战。通过涵盖感知、注意、记忆、语言、思维、情感、社会认知和意识

本书通过田野调查、深度访谈、座谈等研究方法，对村超所在地榕江县领导干部、主流媒体、村超办及新媒体专班有关负责人、球员、村民、游客、企业家等群体进行了座谈访谈，获得了大量有关村超数据和资料。通过对这些资料的整合，作者从榕江县传统文化、民族文化和足球文化的内在联系和现代融合，主流媒体、专家学者对村超的意义建构，政府、新媒体

本书以系统理论和运动训练学相关理论为理论基础，以羽毛球混双队形轮转的制胜特征、实现机制及应用为研究对象，采用文献资料法、图谱分析法、专家访谈法、问卷调查法、视频分析法、软件工程法、测试法、实验法和数理统计法等多种研究方法，深入剖析了羽毛球混双队形轮转的制胜特征，全面阐述了其实现机制，并在此基础上，针对训练实践需求，研制

本书稿生动翔实地记述了李敏宽老师传奇的个人经历，更是中国垒球发展的见证。本书不仅是李老师的自传，而且是中国垒球的历史，更是时代发展与国家强大的记录,具有非常高的文化价值，其中包含了大量和外国强队的竞赛文化交流，也有李老师数十载丰富的执教经验留下的宝贵财富,包含着对棒垒球运动的深刻理解，对于棒垒球运动在国内的普及推广具有

本书是一本融媒体篮球教材，这也是本书最大特色，核心的篮球技战术都将配上相应的视频二维码，师生扫描书中二维码即可观看精彩的教学训练视频。本教材将依据篮球运动教学规律，结合篮球运动理论、规则、场地规格变化，借鉴篮球运动相关研究成果编写。全书内容包括篮球运动概述、基本技术、战术原理、进攻战术、防守战术、教学组织与练习方法。本

本书依据普通高等学校运动训练专业学科课程的内容和要求编写而成，以传播排球文化、实现价值引领为思政目标，以提升学生自主学习能力为技能目标，关注排球运动自身发展以及与其他学科之间的交叉融合关系。全书共九章，围绕排球运动的历史与文化传承、技战术理论与实践、教学理论与师资培养、训练理论与实践、参赛与竞赛工作、科学研究与信息技术

本研究兼具理论和实践两方面的意义。理论意义在于借助对野球文化的田野调查,通过解析野球的文化现象之特征,深化大众篮球的文化解释;通过对篮球野球多元功能的分析,消解篮球竞技与休闲、娱乐与商业、职业与非职业等二元对立,开辟传统篮球教学与训练、职业篮球产业发展等领域之外的研究新视野。实践意义在于研究可促使学校篮球教师反思如何吸

羽毛球运动根植于学校，在高校蓬勃发展且深受大学生喜爱。羽毛球课程作为高校必修课，对于强化大学生的身体素质，培养其健康向上的思想与心态具有积极的意义。《羽毛球运动教程（视频学习版）》从羽毛球教学基础理论介绍入手，针对羽毛球训练、羽毛球技术、羽毛球战术等进行了分析；还对羽毛球竞赛组织与规则等进行了讲述。《羽毛球运动教程（视

本书从普通高等学校乒乓球教学与训练的实际出发，结合作者多年教学与训练心得，从乒乓球运动与健康、乒乓球教学理念、乒乓球运动简史、乒乓球运动基本理念、乒乓球技术、乒乓球战术、乒乓球竞赛规则与裁判法、乒乓球竞赛的组织编排以及新型乒乓球器材介绍等九个方面对乒乓球相关知识进行阐述。

本书共七章，内容包括网球运动概述、网球赛事、网球单打和双打的战术、网球运动可持续发展的策略、网球运动疾病与健康等问题。