本书系统地阐述了立德树人背景对思政教育的新要求和构建在立德树人背景下的思政教育体系，对大量的中西方文献进行整理、归纳，分析立德树人和思政教育的关系，并提出思政教育创新的具体措施。本书提出在思政教育体系中要以学科渗透作为主要理念，以实践活动为主导形式。同时提出，在学科教学中关注学生的情感、态度和价值观将成为教育教学改革的

本书在编写思路上，以传承中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等“三种文化”为彩线串珠，贯穿整个读本；以“任务＋活动项目”为框架，指导学生开展活动化、沉浸式研学，让学生在系统了解学校“立文化”内涵的基础上，不断增进文化认同，坚定文化自信。在编写内容上，围绕“立文化”六个维度的内涵，编写“立德”“立志”“立业”“立

随着时间推移，职业教育改革实施方案的推进，职业教育高质量的发展推动了现代教育改革框架，使经济发展能力和社会吸引力不断增强。立德树人是教育事业的根本任务，职业教育体系建设需要完善，职业院校顶层设计需要优化，专业布局需要合理，同时还要深化办学体制改革和育人机制改革，着力高素质劳动者和技术技能人才。在职业教育发展道路上，要始

本书以院校职业教育能力建设为主线,以原创专业学术论文为基础,设计了职业教育内涵及发展方向、职业教育组织管理能力建设研究、职业教育业务能力建设研究、职业教育教学资源建设研究、职业教育教学模式创新研究、职业教育条件建设问题研究等六个模块,框架完整、脉络清晰、内容丰满。编者本着精选、精编的原则从数百篇文章中遴选精论,汇成本书

本书主要包含如下几个方面:经开区职业技能提升行动颁布的相关政策—2019年以来经开区颁布的职业技能提升行动相关的政策及通知情况;职业技能提升评估报告—通过职业技能评估专项工作,出具相关的评估报告,全面总结和梳理经开区技能型人才的培养情况;企业精品案例—提炼优秀企业在技能人才培养体系建设中的做法和经验以及优秀个人案例—优

本书是职业教育与区域经济发展研究类专著。全书以职业教育服务区域经济发展的指标体系构建与评价模型作为研究对象,从职业教育的发展历史与发展趋势入手,分析了区域经济发展与职业教育的理论与相互关系,阐述了职业教育发展的层次结构与发展模式,详细分析了职业教育发展的效率、效益与质量,以及区域职业教育发展竞争力评价体系与指标体系构建

教材主要针对高职学生创业意识、创业知识、创业能力和创业精神进行系统学习和训练。通过大学生创业项目采集表等多等学习工具的推广运用,突出创业的梦想与准备、流程与模式、融资与管理和品牌与文化四个维度,围绕创业的梦想、政策、项目、管理、团队、资本、市场、风险、模式、战略、文化、责任等12个核心要素、25个主题;突出主题探索式、

《基于产权制度和系统耦合理论视域下的职教集团多元治理结构与运行机制研究》主要介绍基于系统耦合和产权制度理论视域下的职教集团的多元治理结构与运行机制，界定我国职教集团的核心概念，阐释其组织特征、多元治理结构、多元治理原则，梳理国内外职教集团的发展历程与现状，剖析职业教育集团化办学的影响因素，构建多元治理结构模型，并进行基

本书瞄准时代问题，聚焦教育痛点，回应社会关切，贡献解决方案，以宏阔的视野、理性的思维、丰富的资料、深入的分析，书写了现代产业人才培养的创新之路，描绘了一幅新时代现代产业人才培养的画卷，阐释了现代产业人才培养的理论基础、模式创新、平台建设、师资队伍、体系构建、案例分析。

本书论述了2012年以来湖南水利水电职业技术学院坚持把课堂改革作为提高人才培养质量的主渠道,对教学理念、课程体系、教学设计与实施、教学评价等多方面进行重组和调整,通过打造融“细水润心、顺水强能、引水活源、乐水向善”四大特性于一体的“溪水课堂”,探索具有水利特色的高质量教学目标。