本书为第四册，分为3个单元，每个单元4课，共12课。每一课设置了短文、新单词、语法解释、补充语法、词句拓展、思政课堂、练习等板块。本书整体内容贴近日常生活，语言生动、形式活泼，避免简单句型的重复使用。本书的设计初衷是将“大学日语”学习与“立德树人”的根本任务相结合，因此特别设置了“思政课堂”板块，让学习者在学习日语的过

本册教材为第3册，分为3个单元，每个单元4课，共12课。每一课设置了课文、新单词、语法解释、词句拓展、思政课堂、练习等板块。本册教材在编排课文内容时，以“反映日本社会真实情况与日语实际应用情况”为标准，力求多角度展现日语应用场景，课文形式多样，包括新闻报道、随笔散文等，语言表现力丰富。本套教材的设计初衷是将“大学日语”

本书是一本研究日语教学理论与发展路径的著作。从日语课程入手，分析了日语教学的任务、影响因素、原则等知识，并论述了日语教学的理论，为日语教学发展研究提供了理论指导；从情境教学、文化理念、生态理念、信息化手段多个维度探讨了日语教学，为日语教学的发展提供了多种路径。

本书严格按照新日语能力考试的大纲要求，深入研究并总结了2010年以来的全部真题，将N1级别句型按照考查重要程度及句型难易程度，分为必考句型、基础句型和超纲句型。第1～16单元是必考句型，共有289个,包含历年N1级日语能力考试中所有考过的句型，是考生必须掌握的。第17单元是基础句型，包含考生要熟练掌握的常用句型,共有8

高等日语教育(第11辑)

本书将基础入门的131个语法规则全书分成6个章节,共有131个语法规则,从认识日语的文字开始,学好发音、认识日语的四大句型,再渐进介绍让句子表达更完整丰富的助动词、接续词等,皆用生活实用例句讲解,在学习语法之馀,也能将例句同时应用在生活中。

本书共分为8章，具体为：サ类名词的偏误研究、シ类名词的偏误研究、セ类名词的偏误研究、タ类名词的偏误研究、チ类名词的偏误研究、ツ类名词的偏误研究、テ类名词的偏误研究、ト类名词的偏误研究。

本书分为9个主题，每个主题设有不同的谈话情景，话题贴近日常生活，使学习者能够很快熟悉场景安排，发挥自身的经验带动学习。每个主题均含有热身、听、说、读、写、拓展等板块，主题分别为“初次见面”“推荐菜”“我喜欢的音乐”“泡温泉”“最近怎么样”“读漫画吧”“挑战武术”“便利的工具”“传统节日”，旨在通过这9个主题的学习全面锻

本书介绍了现代日语教学发展现状，以日语教学理论透视及其实践模式为核心，研究了日语教学理论基础、日语教学原则与目标、日语语言教学实践情况，并重点探讨了日语语料库、多元化的日语课堂教学、日语教师的自我发展与能力的提升、互联网辅助教学在日语教学中的实践运用、翻转课堂教学模式在日语教学中的实践与应用，然后立足于新时代，针对日语

本书分为上、下两编：上编用9章，分类并举例，逐一介绍了古代日语的大小语法点；下编分3章，介绍了日语汉文训读法的基础、句型和案例；同时，该书还有侯文解读法、近代文书解读法以及按品词分类的词汇表等附录。