断臂维纳斯、蒙娜丽莎、文艺复兴三杰，卢浮宫让我们站在文明之巅尽览世间杰作。但敦煌的艺术杰作你能说出几件？留下这些作品的艺术家又是谁，他们在壁画上留下过自画像吗？如果达·芬奇穿越到敦煌，他会对哪个洞窟更感兴趣？面对九层楼大佛，米开朗基罗又会生发出什么样的灵感？就现在，让我们打开脑洞，在卢浮宫和敦煌的梦幻联动

八段锦应用与研究

本书共七章，内容包括：体育教学概述、体育教学的研究与探索、体育教学的发展动态、高校体育教学训练方法路径、体育与文化、体育教学与体育文化融合的理论研究、体育教学与体育文化融合的创新研究。

本书共八章，包括体育与健康、全民健身的生理学基础、实用全民健身方法、传统全民健身实践、全民田径健身实践、全民健身中的安全保健问题等内容。

本书基于新媒体背景，对公共图书馆如何结合新媒体为读者提供服务及传统图书馆的发展进行研究。首先，全书从新媒体的传播特征与公共图书馆的产生与发展轨迹入手，研究了新媒体对大众阅读行为的影响；其次，分析了现阶段新媒体如何应用于公共图书馆读者服务领域；最后，对公共图书馆的未来发展与服务创新进行了研究。

本书是作者将自己数十年教育工作事业的经验及经过多年的研究调查,理性且客观地分析阐述了为何说美国现行教育制度是一种浪费的原因。本书详述了美国现行的教育系统制度,指出了现行美国教育不仅浪费了大量的时间和金钱,还造成了教育溢价,学历通胀以及对社会资源、教育资本的浪费等问题。卡普兰教授通过多年的实证研究与夯实的数据支撑得出了目

本书从心理学和脑科学的角度写下了当下青少年在数字时代所面临的巨大挑战--过度使用电子屏幕对他们的大脑造成持续、不可逆的脑损伤。安德斯·汉森在本书中分享了独到见解和客观证据,立足当下最前沿的脑科学、社会学、心理学,让青少年了解他们的大脑其实无法适应快速变动的科技,大脑结构会因此而发生变化,从而导致注意力低下、学习效率不高

本书以时间为经、事件为纬,涉及范围广泛,对著名的古籍专家做了介绍,对重大项目如《中国少数民族古籍总目提要》等给予高度关注,并着重进行了介绍。《中国民族古籍研究70年》结合本学科的实际,干脆以年代划分章节。除第一章的“绪论”外,第二至第五章分别介绍了20世纪50至70年代、20世纪80年代、20世纪90年代、21世纪初民

本书是一本亲子教育类主题图书。作者钱昱竹老师常年活跃在亲子咨询的一线,对生命发展科学有系统性研究和实践,本书是钱昱竹老师的第二本新书,继承第一本书《成为学习型父母》的思想,在第二本书中着重讲了父母如何做好教练的角色,如何在本能发展、情绪管理、心智成长三方面协助孩子建构自己有序的和谐的生命运作系统。本书侧重探讨父母如何在

本书为2022年文化和旅游部优秀研究成果汇编,分论文、研究报告、著作三类,按获奖顺序排列,每篇分为研究内容、研究框架和研究方法,理论创新和学术价值,应用价值和经济、技术、社会效益。给业界、学界提供一些智慧灵感,让学者更加了解当前研究新进展。