本书围绕中国当代史编研和国史学科建设展开。全书分为中国当代史的学科建设、中国当代史的基本过程及重大事件、中国当代史的经验总结、中国当代史与当代中国问题研究、中国当代史著作评析等五个部分，重点围绕什么是国史和国史研究，如何划分国史发展的阶段，什么是国史发展的主题主线、主流本质，如何科学总结国史发展的基本经验、规律与特点等

本书选取了20篇河海大学本科生的优秀社会实践报告，从民生社会、思想观念、地域特色、热点问题等微视角出发，采用问卷调查、个案访谈、口述史等研究方法，走进普通大众的日常生活，深入社会的方方面面，以此观察新中国成立70余年来社会发生的翻天覆地的变化以及取得的举世瞩目的成就。

为加快构建当代中国史学科三大体系建设，扩大当代中国研究所在国史学科的引领作用，贯彻落实国家哲学社会科学“十四五”规划和中国社会科学院“十四五”规划中关于学科年鉴的要求，当代中国研究所于2022年启动编纂《当代中国史研究年鉴》工作，每年编纂出版一本。《当代中国史研究年鉴.2022》为首卷，包括学科发展概况、学术成果、学科

本书按照所收录文章内容，分为走势鸟瞰、学派新论、学人抉隐和论著评析4个篇章，每一篇章收录了相应的文章。如走势鸟瞰篇章就收录了《中国马克思主义史学史的反思与重构》《20世纪中国史学进程中的社会科学化路向概观》《沉沦与上升：1990年代经济转轨时期的中国历史学》等文章，学人抉隐篇章收录了《民国时期唯物史观史学的非主流

本书主要对照《中华人民共和国简史》，以中华人民共和国史的时间分期为主要标志划分章节，根据实践教学的特点，在每章设置“内容聚焦”“知识要点”“实践资源”“实施案例”“拓展思考”五个主要模块，从教学的知识和情感目标出发，着力深入挖掘可供教师使用的实践教学资源，设置2-3个实践教学实施案例，并进行相应的拓展思考。

从一系列社会和文化现象来看，国家记忆已经慢慢地变成了国人日常社会生活中的一个高频词和焦点词。 作为记忆的主体，国家是集体性的主体，是象征性的主体，是功能性的主体。集体性在于记忆的结构和框架，象征性在于记忆的精神和意识形态意义，功能性在于承载形塑和传承记忆的职能。 在数字时代，国家记忆的重要性是不言而喻的，但它面临的危机

党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，团结带领全党全军全国各族人民有效应对严峻复杂的国际形势和接踵而至的巨大风险挑战，采取一系列战略性举措，推进一系列变革性实践，实现一系列突破性进展，取得一系列标志性成果，攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长远的大事要事

本书坚持以马克思主理论为指导,全面科学地反映了中华人民共和国成立70年来所走过的曲折历程和辉煌成就,材料丰富、叙事清楚、论证准确,合理吸收了共和国史研究的新成果,对新中国成立70年来的重大事件、国家的重大方针政策都作了清楚的叙述和公正的评价;对70年来社会主义建设的成就和正反两方面的经验教训也作了正确的概括和较为全面的

本书是当代中国研究所主办的第四届当代中国史国际高级论坛的论文集，共四十多篇文章。所涉议题重大，内容广泛，成果丰硕，是当代中国史学界研究成果一次高水平的展示。 论文集充分肯定了新中国70年社会主义现代化建设的巨大成功以及坚持和发展中国特色社会主义的重要性、深入总结了新中国70年各个领域取得的成就与经验、有重点地讨论了当代

《中华人民共和国史编年》（简称《国史编年》）是以编年体形式全面反映中华人民共和国各个领域重大史事的资料书，旨在为研究中华人民共和国史提供翔实可靠的史料，同时也为国内外读者查阅有关中华人民共和国史的资料提供方便。举凡涉及中华人民共和国政治、经济、文化、科技、教育、卫生、民族、社会、人口、宗教、疆域、地理、区划、灾害、气候