本书是全国水利行业十四五规划教材（职业技术教育），是按照教育*对高职高专的教学基本要求和水利专业课程标准，整合传统纸质教材内容和富媒体数字资源的新型教材。全书共分3个学习项目，主要有水文资料整编、水利工程设计来水分析计算、水利工程调节计算等。 本书具有较强的实用性与通用性，不仅可作为高职高专水利类专业的教材，也可作为从

本书共分为10章，包括前言，水文现代化的意义，水文现代化规划的思路和目标，水文现代化项目编制等，详细介绍以先进技术手段和仪器设备在洛阳水文建设的规划和思路，分析洛阳市水文目前存在的问题，科学选配合适的水文要素自动监测技术和手段，合理编制洛阳市水文现代化建设规划。

本书对河南省2021年汛期降雨情况和主要河道、水库水情进行了总结,记录了汛期主要暴雨洪水过程,统计了主要河道水库的洪水特征值形成详细的实时资料,为研究2021年暴雨洪水,分析评价洪水特性及防洪工程所发挥的作用,进步做好洪水预报调度和水旱灾害防御工作提供了宝贵资料。

本书介绍了基于多源降水信息的定量降水监测技术、基于数值预报模式的定量降水集成预报技术、基于定量降水监测的山洪预警方法、基于定量降水估算(QPE)和定量降水预报(QPF)的淮河上游洪水预报方法、欧洲中期天气预报中心(EuropeanCentreforMedium-RangeWeatherForecasts,ECMWF)集

这套书是“我的小问题”系列的“科学”分系列。这本《水》精选孩子们在日常生活中经常会问到的与水有关的问题,比如我们在地球上的哪些地方能找到水、水一直都是液态的吗、为什么装了水的瓶子会在冰箱中破裂、落在地上的雨水到哪去了等,用通俗易懂的语言、生动有趣的场景式插画,给孩子以科学性和趣味性兼具的回答,满足孩子的好奇心,激发孩子

本书是《蓝鹦鹉格鲁比科普故事》中的一本,是一本探索水资源的少儿科普读物。通过蓝鹦鹉格鲁比对水资源的探索,解答了很多关于水的问题,例如:没有水,会发生什么呢?人类如何利用水?水是如何进入千家万户的?又是如何被消耗、排出及净化的?此外,格鲁比还去自来水厂、污水处理厂和水电站等地进行了实地考察。最后还阐述了水循环以及水、天气

本书将水资源技术与水利工程技术有机结合，首先针对当前的水资源开发利用现状，以水文环境保护与水资源可持续发展为核心，深入探讨了水文水资源开发与保护技术以及水资源可持续发展管理策略；然后以水利工程建设基础为切入点，重点探讨水利工程施工技术、施工组织管理及其质量控制。

《低氘水》系统地介绍了低氘水的基本概念、天然低氘水的分布、低氘水的测定和开发利用，以及目前国内外关于低氘水的新研究进展等内容。《低氘水》可供低氘水牛产企业，以及地理、水文、生态、环境和区域经济社会可持续发展等领域的有关科研人员和技术人员、大专院校相关专业师生使用和参考，也可供在医学、经济、社会、人文等领域和部门工作的人

本书从水资源、水景观及水文化三个方面介绍黄山两大流域各条支流的水资源概况；领略黄山地区瀑布、深潭、水库、温泉等美景；体会水与村落、交通、农业中蕴藏的水文化。从大美的黄山水文照片中讲述水文相关的科普知识，趣味性中不失科学性，有独具黄山地方特色。

本书是在课堂理论教学的基础上,通过设置相关实验,使学生切实掌握水文观测仪器的观测原理、了解各种观测仪器的使用方法,能够利用仪器进行基本的水文观测、初步掌握水文数据整理分析的基本技能,从而巩固和加深水文学基础理论知识,通过这些基本实验的操作,加深学生对水文测验的基础实验的理论知识的理解和操作技能的掌握,同时进一步培养学生