本书首先介绍病理学概述、细胞病理检查技术、肿瘤病理诊断技术等内容；然后重点阐述乳腺疾病、胸膜疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、内分泌系统疾病、神经系统疾病等病理学诊断内容。

本书共有14章，主要包括疾病概论、疾病病理过程和器官病理生理学等涵盖病理生理学重点讲述的内容。《BR》本书以病理生理学理论教材为基准，按照教材主要内容编写了学习要求与主要内容、章节知识点思维导图和复习思考题，帮助学习者对章节内容进行梳理和总结，同时课后练习可供学习者对本章节内容进行学习效果自我检测。《BR》复习思考题共

本教材涵盖病理学和病理生理学内容，是在第四版的基础上根据现行教学标准，依据**指南和卫生标准修订而成。本次修订部分章节进行了调整和更新，使新教材更加系统化，以利于广大师生教与学。《BR》本教材共22章，前14章为总论部分，重点叙述疾病的基本形态、功能、代谢变化；后8章为各论部分，主要叙述常见病、多发病的病因、发病机制、

这本书可以从整体和全身视角彻底消除炎症，逆转遗传易感性与改变基因表达，最大程度恢复人体机能和能量水平。通过有效抗炎的核心思路，您可以根据症状对号入座一步步找到致病根源和解决方案，最大程度实现机体内稳状态，铸造抵御疾病与不适的抗炎体质。在本书中，您将学会将饮食调整到最适合自己的状态：》移除三大促炎问题食物》减少饮食中的毒

本书共分十五章，内容包括：疾病概论、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、酸碱平衡紊乱、发热、休克、缺氧、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、传染病等。

本教材编写坚持“三基五性”的原则(“三基”:基本知识、基本理论、基本技能;“五性”:思想性、科学性、先进性、启发性和适用性)。结尾设置自测题,有助于对护士考试要点的掌握,也便于学生复习,并对学习内容掌握情况进行评价。坚持以学生为本,注重理实融合,突出实践教学。坚持三基和五性原则,既反映当代外科护理理论和护理技术的新进展

本书共分为四部分,内容包括:概论、实验动物基本操作、综合性实验、临床病例讨论。 本实验教材分概论、实验动物基本操作、综合性实验和临床病例四个部分。第一部分是概论，包括实验课目的、基本要求，实验报告书写等内容；第二部分，实验动物基本操作，包括常见动物的捉拿、固定、给药、麻醉、手术基本操作等；第三部分是10个综合性实验，

本书介绍了病理学实验课流程和观察方法，对实验课中讲授的所有大体标本和镜下切片进行了彩图和文字描述，并对典型病变部位进行了标注，部分内容呈现了正常组织学和解剖学图片，以便与病变组织进行对照学习。《病理学实验图解》配合病理学理论教学中涉及的主要章节内容进行组织编排，阐述了主要疾病的病理改变特点，共有10个实验病理学实验指导

本书共分16章，包括细胞与组织的适应与损伤、损伤的修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、淋巴造血系统疾病等内容。

本教材是“全国高职高专院校护理类专业核心教材”之一。教材立足于护理专业培养目标,注重岗位的实际需求,力求突出护理专业特色,以“必需、够用、实用”为基础,突出理论与实践结合、基础与临床结合,注重教材的实用性、应用性和服务性,紧密对接护理专业人才培养目标及执业资格考试大纲,实现知识点、创新点、执业点三点结合。介绍疾病机理以