术后和创伤后疼痛（一些手术和损伤之后，存在持续至少三个月以上的疼痛）临床上很常见，危害也很重。有统计表明慢性术后痛大约30%为神经病理性疼痛，而含有神经病理性疼痛的复合痛比伤害感受性疼痛更严重，对生活质量造成的损害也更重。本书将针对各种手术及创伤后慢性疼痛的发生率，可能的机制、诊断和鉴别诊断、预防和治疗简单精辟的论述，

《中华医学影像技术学·影像设备结构与原理卷》共分九章，分别介绍普通X线设备、CR、DR、DSA、CT、MRI、超声成像设备、核医学成像设备和辅助成像设备的结构与原理。

全书共八章，以磁共振成像理论和检查技术的发展为线索，详细介绍了磁共振的发展史、成像理论、临床应用以及新技术与新应用。为了避免理论知识的枯燥，本书对磁共振成像理论采用循序渐进，深入浅出的方法进行介绍；为了实用和具有指导性，成像技术部分按照规范普通检查、灵活应对特殊检查的原则进行介绍。通过回顾历史、分析现状、展望未来，期望

本书分为放射诊断学、超声诊断学、核医学、常见肿瘤病理特征及诊断共四篇，内容包括对心血管、心脏、肺部等多种脏器疾病的X线、CT检查、MIR诊断以及普通B超、彩色B超、彩色多普勒等在妇产科、心内科等多个科室的应用等。

本书主要介绍骨关节软组织疼痛（骨关节炎、骨质疏松、腰椎间盘突出症、椎管狭窄等）、神经血管性疼痛（带状疱疹、静脉血栓、三叉神经痛、坐骨神经痛等）、肿瘤相关疼痛三大类老年常见疼痛疾病。全书分为7章，第一章为老年性疾病的生理特点，2-4章分别讲述神经血管源性疾病、脊柱关节退行病变、恶性肿瘤所带来的疼痛症状，第5章为老年急救，

本书共分七章，重点讲解教学媒体、教学设计、教学技能在数学学科中的应用方法，具体介绍以信息技术为核心的现代教育信息技术与数学课程教学整合的方法和学科教学案例的设计与应用，通过实际的教学案例将理论与实际相结合，对教学改革和现代教育信息技术在数学教学中的应用起到促进和推动作用。

《临床诊断学实验教程》详细地介绍了医学临床诊断内容，包括问诊、全身各系统体格检查、病例分析、心电图检查、体格检查考核评估标准及部分基本操作技能；对临床查体内容讲解清楚，与临床紧密结合，可帮助医学生掌握诊断学的基本功，综合分析临床资料并最终建立正确诊断思维的步骤，培养医学生临床技能和临床思维能力。每节实验后附有思考题，并

《医学影像成像原理（供医学影像技术专业使用）》理论部分内容包括总论、模拟X线成像、数字X线成像、计算机X线体层成像、磁共振成像、医学图像存储与通信技术6个项目，共30个学习任务，在具体内容的编写上，遵循“整体优化，必需、够用”的原则，避免内容重复，力求精练、易懂、条理清晰。为满足教学需要，《医学影像成像原理（供医学影像

《影像电子学基础（供医学影像技术专业使用）》内容包括电工学、模拟电子技术学和数字电子技术学三大部分。其中，电工学包括第一章直流电路、第二章交流电路、第三章变压器、第四章常用控制电器与电动机；模拟电子技术学部分包括第五章半导体及器件、第六章交流放大电路、第七章直流放大电路及集成运算放大器、第八章直流电源；数字电子技术学部

《现代主治医生提高丛书：超声科主治医生500问（第3版）》的修订在超声基础、心血管、腹部、妇产科、浅表器官、外周血管、超声介入诊断和治疗方面又新增加了50问，并对已有的内容进行了再头修订，增加了新的技术和知识点，从而使新版书的内容更加全面、系统，涉猎面更广。