本教材围绕护理专业人才培养目标,注重教材内容的科学性、系统性和实用性。在教材形式上力求图文并茂,通俗易懂,在本教材的常见伤病编写中,按照概述、主要康复问题、康复护理评定、康复治疗、康复护理措施以及康复护理教育等方面加以叙述,内容融合了康复护理的新理论、新知识、新技术,为增强教材内容的实用性和职业性,体现与临床接轨、与岗
本教材从介绍社区护理的基本知识和技能着手,以社区、群体、家庭及个体的预防保健、常见疾病管理、健康维护与健康促进作为基本编写框架,重点介绍了针对社区、家庭、群体及个体为中心的社区护理工作方法和内容,具体阐述了社区护理中流行病学方法的应用、社区健康教育与健康促进、居民健康档案管理、健康教育、儿童健康管理、妇女健康管理、老年
本书主要阐述了临床护理的基本操作和临床各科室常见疾病的护理方法,包括神经外科、骨外科、耳鼻喉科、妇产科、肿瘤科等手术中的护理配合要点及心理护理等内容。在编写内容上,注重理论与实践相结合,详细介绍了不同疾病的护理措施,科学性与实用性较强,有利于临床护理的规范化、系统化和规范化的发展。
本书共分为十七个章节,内容涵盖:急诊医学与护理、急诊医疗护理服务体系、急诊分诊管理、气道与呼吸系统管理、心血管系统管理、消化系统管理、泌尿系统管理、神经系统管理、严重创伤管理、休克管理、内分泌系统管理、环境及理化因素损伤管理、特殊人群管理、气道及呼吸系统管理相关操作、心血管系统管理相关操作、胃肠消化系统管理相关操作、严
本书透过务实的笔触,详细而清楚地介绍照护痴呆患者的各种问题,也在你承担照护责任而无暇他顾时,提出贴心的提醒,如照顾好自己,如何与家中的孩子和其他亲人沟通,如何向外求助,如何应对更坏的状况(照护者比患者先走)。作者整合了专业医疗知识与家属的护理经验,旨在为照顾者提供多方位的指导,包括:全盘认识痴呆症的真实样貌·饮食、运动
《手术室护理实践指南》在编写内容上主要依据国家卫生健康委员会的标准和规范,参考国际相关标准,并结合手术室专科护理近年来出现的新技术、新方法和实践经验,是手术室专科护理指导用书。《手术室护理实践指南》共分为九篇,增加了疑似或确诊新型冠状病毒肺炎手术室感染防控技术规范(含防护服穿脱视频)、手术无菌物品管理、手术室感染防控监
认知障碍目前已成为现代社会的一大严峻健康挑战。据估计,认知障碍患者人数将在2050年前达到现在的3倍。阿尔茨海默病是导致认知障碍最常见的原因。除此之外,还有其他一些原因也能导致认知障碍,影响人们的健康。尽管目前阿尔茨海默病与其他大部分导致认知障碍的疾病都无法治愈,但仍然有很多方法可以帮助患者拥有幸福的生活。在本书中,你
本书就骨科专科护理常用操作与康复技术进行了详述,针对各项技术的作用和目的、适应证、禁忌证、人员资质、评估要点、宣教要点、关键技术流程、关键提示、风险防范和处理流程、操作考核评分标准等方面进行了梳理和规范。
根据国家卫生健康委员会发布的《关于加强和完善麻醉医疗服务的意见》,本书以麻醉科护士的角色定位、岗位职责、工作流程、人力资源的配置、人才梯队建设为主线和框架,以期能够指导临床一线麻醉科护士、麻醉护理管理者工作的开展,涉及麻醉护理发展史、麻醉护理单元建设、麻醉学基础知识、麻醉相关仪器设备管理、麻醉药品、耗材的智慧化管理、麻
《急危重症护理》是护理专业的必修课程,也是专业核心课程;是一门理论与实践相结合的课程。课程学习对护理学生的综合职业能力培养起主要支撑作用,对培养学生的急救意识和能力以及危重病人的抢救和监护能力是其他课程无法替代的。本课程为了避免和其他课程的内容重复,以临床最常见的急危重症案例为载体,以救护流程为逻辑主线,设计了敬佑生命