本书主要以哈代的威塞克斯小说为依托，重点解读其文本如何将小说人物置于多重主体间关系当中并整合这些关系建构出“世界”图景，进一步探析作品中对战争、不同族裔、性别、阶层身份的思考。本书的总体框架以《号兵长》《无名的裘德》《林地居民》《远离城嚣》《卡斯特桥市长》以及援引部分诗歌，从19世纪全球化初步发展这一特定的历史语境出发，对以下几个方面进行探讨：“战争书写”“不同族裔文化交往”“移民和冒险”“旅行书写和乡村旅游”。通过分析哈代小说中的新结构主义叙事，本书聚焦作品主题思想和不同叙事风格的相互指涉，进

本书以古体诗的形式，记事记时，录情写景，春夏秋冬四时流转，东西南北八方风景，山川草木，河湖馆院，峨嵋西湖，梅兰竹菊，凤鹤鹭鹦，都是观察描写的对象。更有对历史人物的感怀，对周遭亲友的情感表达，以及对日常细微生活场景的描述，可谓是无时无景不可入诗，无微无俗不可下笔，细致、正面地表达着作者的生活态度。

本书收集作者编创的室内乐作品九首，包括《西府情(古筝与钢琴、碰铃、梆子、板鼓)》《明妃怨(琵琶与钢琴、小钹、磬、木鱼)》《“启”之一(二胡与钢琴)》《“启”之二(二胡与钢琴)》《遐方怨·凭绣槛(领唱、合唱与钢琴)》等。

数据被营为“21世纪的黄金”，数据资源对于数字时代教育发展的重要意义不言而喻。数据的作用在于让“数”成“据”，一是作为可供学校直接查询的数据，解决临时查询和下载数据的需求，二是作为可供教育教学需要的数据，如学生画像系统，解决学生学业评价、综合素质评价数据的需求，三是建构数据仓库，及时对数据进行处理分析，为决策提供支持所用。本书从数据、工具、报告三方面阐述。具体包括数据分析的必要性、数据与数据特点、数据分析常用指标、考试分析常用维度、教师数据应用；数据采集、数据加工工具、数据呈现等内容。

本书为文化建设方面的专著，内容涵盖群众文化概述、群众文化建设的环境分析、群众文化建设的多维路径、群众文化建设中互联网的运用等。随着我国经济的不断发展，群众文化建设工作显得愈加重要，本书便以此作为研究重点，在分析群众文化建设环境的基础上，探索了群众文化建设的多维路径。与此同时，胡琴作为一类传统乐器，具有深厚的文化内涵，将其融入群众文化建设能够发挥积极的作用，所以本书还对如何在群众文化建设中融入胡琴艺术进行了研究，对于从事群众文化建设的工作人员具有一定的参考价值。

《访客》是诗人张伟朝的诗歌精选集，收录了作者多年创作生涯中的两百多首精品抒情短诗。作者著有《笔迹与性格解析》一书，自幼爱好文学，诗歌作品散见于报刊和新媒体平台。这部作品主要以自然风物、爱情、亲情、日常生活和人文景观为主题，描写生活中的种种细节，记录动人瞬间，描摹人间百态，表达人生感悟，用自然优美的诗句抒发饱满的情怀和灵动的哲思。作品语言充满想象力，文字细腻唯美，风格真挚朴实，具有一定的文学性和可读性。

《在教学中寻找数学的美》从一个特殊的视角——数学教育教学，探索寻找与教学紧密联系的数学的内在之美、人文之美、应用之美、思维之美、空间之美、字符之美、哲学之美、政论之美、改革之美、教学设计之美、研究过程之美、教学实践之美、学生热爱数学之美……读者阅读《在教学中寻找数学的美》，可以与作者一起探究数学与教学相结合之美的独特性在哪里，感受数学之美的内涵与外延。相信读者阅读《在教学中寻找数学的美》，能感受到数学别样的美，体会到进行数学研究与教育教学的宝贵精神与美丽心情，一定会有一些共鸣，获得一些情趣。《在

本书由作者旅游、学习及生活随笔汇编而成，涵盖七大洲四大洋壮丽河山，风土人情，往事新闻，科技文化。第一部分是神奇篇，共8部游记，围绕诸多世界历史名胜及国家公园展开，突出美景壮观，美乐雅曲，美食佳肴。第二部分是远小篇，共9个回忆录，缅怀曾经的同学，同事及同行。第三部分是往事篇，共8章，记录美洲大陆的生活，悲欢离合和美好传说。世上多神奇，人间有情义，将所见所闻所感付诸笔墨并与亲友分享乃本作者多年来的z大愿望。

加强基层党组织建设，是一项事关长远的根本性、基础性、长远性工作。新疆基层党组织建设，既有全国基层党组织建设普遍存在的共性问题，又有着新疆所独有的个性问题。本书的对策建议，对完整准确贯彻新时代党的治疆方略，实现新疆社会稳定和长治久安总目标具有至关重要的意义和价值。

《我们的文学伊甸园》来自北京语言大学高级翻译学院“主题汉语讨论课”的课堂“备忘录”。这本书记录了主题汉语讨论课从2019年下半年到2020年上半年两个学期的全过程，课程的对象是来自是十多个国家的二十几个外国硕士研究生。2019年下半年至2020年遭遇了新冠肺炎疫情，因此这门课也经历了从线下转为线上的不平凡过程，书稿也成为课程的真实记录，其中有许多值得回味的珍贵内容。尤其是上课的读书报告和学生的写作实践，记录了师生们在疫情期间分处异地时如何用信函的形式坚持汉语学习、抒发抗疫决心、表达彼此慰问关爱的