本书作者主要从成长历程教育思想概述课堂实录专家评述社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。祝禧潜心于语文教学研究，大胆改革传统语文课堂教学，不断探索，勇于创新。文化语文主张教学中必须让学生充分地活动，创设一种令学生积极主动参与的语文学习活动环境。她从兴趣识字、广泛阅读、自主作文入手，打破传统的师生间单向的授受关系，倡导以活动促发展、以开放达和谐、以综合求共生、以文化为追求的崭新语文教学理念，形成了自己独具特色的活动教学风格。经过一个周期的探索，

我常常做梦，我的梦都是彩色的。我的梦境是白天生活的延续，所以我的白天生活必须也是彩色的。朋友们都称我想法太多，耽心我生活得太累。于是我就在众多的想法中相中一样去做——小学作文教学。这一做就做了一辈子。

本书为教育家成长丛书（新版）之一，万玉霞融心于教育，融情于师生，执着地做了一件最核心之事，就是树立了最先进、科学的办学理念——“生命发展教育”理念，新生态教育并将其兑现在办学的方方面面。在大力提升教师的专业素质的“师能建设工程”中，她通过“学习型团队”读书活动、“三级教学工作室”教学竞赛、教研组小课题实验等，切实提高教师综合素养，不断引领教师专业发展。在这十四年间，万玉霞校长一直努力站在新时代教育的前沿方阵，在做着一个积极向上者、一个负重行走者、一个主动思想者、继续学习者、不断扬弃者和竭力创造者

本书以质朴真切的语言、活泼生动的故事对孩子要养成哪些优点、如何养成进行了详细的阐述，没有任何生硬的说教，让孩子在阅读过程中，体会做人、做事的道理，帮助孩子认真走好人生中的每一步。

“教学模式的改变不仅是教学方法和教学手段的变化，而是教学理念的转变。”近年来，一些学者提出了任务型教学的概念。任务型教学是20世纪50年代兴起的一种强调“做中学”的语言教学方法，其把语言应用的基本理念转化为有具体实践意义的课堂教学方式，是交际教学思想的一种发展形态。所谓“任务”，简言之，就是“用语言做事”。在“用语言做事”的过程中，学习者始终处于一种积极的、主动的学习心理状态，任务的参与者之间的交际过程也是一种互动的过程。为了完成任务，学习者以“意义”为中心，尽力调动各种语言和非语言的资源进行“

《好妈妈，孩子成长的指路人》从整体上论述了家庭教育的重要性。当你读完这里的所有文章，会有一个清晰的逻辑框架进入到观念中。 衷心希望《好妈妈，孩子成长的指路人》对家长们有用，尤其是年轻的父母们。

本书充分考虑低年级学生写作特点，精心设置各个栏目，专项辅导，有效提升；名师辅导，识记、积累、提高同步进行。 亲子互动精美插图，一看就懂，一学就会。

本书分为爱上教室、爱上团队、爱上活动三部分，主要内容包括：打造温度教室·建设成长芳草地；心中摇摆，敢问路在何方；牵手团队建设，同到牵牛织女家；阶梯式主题班队活动；“我”的主题；“感恩”主题；“安全”主题；核心素养理念下学生的德育；主题谈话活动等。

本书为普通高等学校公共体育教材，是在落实《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神基础上，本着“健康第一”的原则编写而成，具有实用性、时代性和包容性等特点。本书分为基础理论篇和实用运动技能篇两篇共16章。主要内容包括体育与健康概述、体育锻炼的基本常识、特殊群体的保健与康复锻炼、大学生体质健康的测量与评价、田径运动、篮球运动、排球运动、足球运动、武术、乒乓球运动、羽毛球运动、网球运动、体操、游泳运动、传统养生理论与方法和风筝。本书即可作为普通高等学校的公共体育课教材，又可为大学生的科学健身提供

《大学不迷茫》是由考虫出品，考虫网联合创始人、百万畅销书作家、斜杠青年李尚龙送给所有大学生的成长礼物。很多人说，青春必定要经历迷茫，但如果你目标感明确，懂得成长的规律，知道如何绕开弯路，你的大学必将精彩不迷茫。本书是你成长过程中必备的工具书，书中以故事加上理论的叙述方式，融合了关于梦想的5条定律、学历在人生中的作用、普通人如何获得爆发式成长等干货，同时对大学四年里到底要不要兼职？什么样的恋爱是应该接触的？二流的大学如何活出一流人生？那些证书在大学四年里究竟有什么用？学生会和社团我应该去参加吗？等