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本书收录了8个中短篇小说，笔调沉郁，文风稳健。既有怀旧题材，对普通人生活、爱情与人际关系的描写，也有作者对时代变换、改革开放、经济大潮中人性迷失的叩问，更有对家族三代人命运沧桑的感喟，对家国情怀的追忆和价值坚守、文化坚守的反思。比如《沦陷》一文描写日军侵华期间，大城市沦陷之前，外公沈慰堂身肩重任，历经危险，想方设法抢救和保护珍贵文物毛公鼎和文化珍品典籍的事迹。也写了超越历史党派嫌隙的一家三代人的悲凉遭遇，人生抉择。其小说故事性较强，情节曲折，可谓笑中带泪，针砭时弊，揭露社会和人性阴暗。尤其对社会

这是苏黎世大学精神病学教授、心理治疗师讲述的心理故事集，记录的是一些疯狂但真实的故事。 有一个女人确信，她的身体里住着无数微型人，这些人无休止地向她发号施令、品头论足。 有一位工程师认为，他可以在高低气压的条件下远足到其他世界。 第三个人认为自己是上帝，并爱上了魔鬼的女儿。 第四个人是一位母亲，她深信自己的女儿出生后不久，她的丈夫和孩子与恶魔做了交换。 这些患有妄想症的人，对我们来说既陌生又熟悉我们或许会被他们离奇的想法所吸引，但同时也对他们充满了恐惧，担心正常与疯狂之间的界限可能比我们通常以为

《长城传》由慈禧仓皇西狩开篇，至千禧相聚长城收笔，史诗般地反映长城边妫川县百年来的发展。小说以妫川石峡堡村贺家四代人的故事为线，上部以长城抗战为背景，贺长城作为开明士绅，他的四个孩子都汇入人不分老幼，地不分南北的抗战洪流中，但各自道路不同，结局也不同，表现了中华民族坚韧不屈的长城抗战精神。下部以改革开放为蓝图，贺照久作为领导干部，引领爱我中华，修我长城活动，他的儿子贺亮直接投入改革开放的社会主义实践中。小说虚实相生，大开大阖，波澜壮阔，细腻曲折，将长城所象征的中华民族精神抒发得淋漓极致。在世界格

本书以中国动画创作的传承与创新为基础，探索了其在创作中的困境以及民族性发展。本书共六章内容。第一章为中国动画创作概述，对动画及动画创作的相关内容进行了阐述；第二章为中国动画创作的发展困境，从不同角度对中国动画创作在发展过程中的困境进行了分析；第三章为中国动画创作中民族元素的缺失，从动画创作形象、动画创作题材以及动画创作风格三个方面进行了分析；第四章为中国动画创作中民族元素的应用，首先对中国动画创作的民族性表达进行的阐述，然后对中国动画创作中戏曲、岩画及民族符号元素的应用进行了说明；第五章为中国动

本书是一本研究泰国文化的论文集。本书是四川省泰国研究中心《泰国研究论丛》系列出版物的第二辑，《泰国研究论丛》（第一辑）已于2020年9月由四川大学出版社出版。《论丛》所收录的文章将涵盖泰国政治、历史、经贸、旅游、文化、教育、艺术、社会等各领域。《论丛》主要栏目分类为一、政治与外交；二、经济与发展；三、文化与教育；四、华侨与华人；五、中泰关系。《论丛》的出版将帮助了解泰国的政治、经济、外交等各个方面，促进中泰交流与合作。本书可作为从事泰国研究的研究人员的参考资料及泰语专业学生的拓展读物。

本书收录了四川大学经济学院近期来在国民经济管理专业人才培养和教学改革方面研究的部分优秀成果。本书聚焦贯如何贯彻新文科教育理念，培养具有扎实经济学理论基础，熟悉中国经济运行与改革实践，掌握规范分析方法并具备系统性综合性思维、宏观经济分析与决策能力的扎根中国大地的新时代国家治理和经济管理高素质人才这一专业建设核心问题。既有对国民经济管理人才培养目标、培养模式等重大理论问题的深入精辟分析，也有对专业课程设置、知识体系、实习实践、教学方法与教学手段等具体方面的理性思考与实践探索。本书也是四川大学国民经济

本书为专业图书。本书以2022年四川省大气、地表水、饮用水源地、降水、噪声、农村环境、生态环境、土壤等环境监测网监测数据为基础，通过简洁的语言、形象生动的图画展示2022年四川省城市环境空气、大气降水、六大水系地表水、市（州）及县（市、区）政府所在地城镇集中式饮用水水源地水质、城市声环境质量和生态环境质量状况，以及21市（州）的生态环境质量状况，基本厘清了2022年四川省生态环境质量状况，向公众提供了通俗易懂的生态环境质量信息，为政府及有关部门提供了简单明了的综合分析报告和决策依据，是环境管理和

书稿基于家庭社会学、婚姻经济学、人口学等理论视角，分析婚房购买与家庭关系的作用影响，并在此基础上提出缓解、消除因婚房购买引致的婚后家庭矛盾纠纷的对策建议以及分析当下的人口变化对婚房购买及其婚后家庭关系产生的影响。首先书稿分别从社会学的角度，阐释婚房购买影响婚后家庭关系的作用机理，认为婚房购买即男方购买婚房、女方购买婚房还是AA制购买会从一定程度上影响婚后家庭关系。其次分析青年婚房购买方式对家庭关系产生的影响。再次探讨婚房购买方式差异对家庭关系产生影响的原因以及相关对策。最后分析人口变化，包括人口

综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分。该课程由地方统筹管理和指导，具体内容以学校开发为主。但综合实践活动课程综合性强，需要教师要基于学生已有经验和兴趣专长，打破学科界限，选择综合性活动内容，构建综合实践活动分层能力提升体系，鼓励学生跨领域、跨学科学习，为学生自主活动留出余地。这对学校、教师的专业要求又很高。本书以“三星堆”为研究对象，以综合实践活动“文化探寻”能力作为学习支架，通过手册的专题介绍，推动探寻与发现，对古蜀人