本书以科学核心内容的反思为视角研究其先天形式的演变过程，通过历史的梳理，得出：科学有着使其成立的先天形式，科学的发展推动先天形式的变化，这种形式对于包括精密科学在内的知识的形成具有构成作用；科学及其先天形式的变迁过程中存在着一个起到沟通作用的“哲学元框架”，“哲学元框架”驱动科学的转型；科学和哲学有着内在的一致和互动关系，即科学推动哲学的发展，哲学驱动科学的进步。

本书紧扣大学生紧密相关的学习与生活问题展开，从各个方面阐述大学生心理健康问题，既有理论基础，又有实践经验，更有案例分析。在各个章节中，穿插案例和心理测试题目，帮助大学生认识自我，学会一些心理减压方法，这无疑具有很强的现实意义。内容包括大学生心理健康的标准与内涵、人格与心理健康、爱情与心理健康、人际关系与心理健康、网络心理健康、学习与心理健康、自我认识与生涯规划、心理咨询与治疗、珍爱生命与心理危机干预，等等。

薄俊生*张新洲主编的《薄俊生与发展性教学/ 教育家成长丛书》主要从成长历程教育思想概述课堂实录专家评述社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断**自我，不断**学科教学的求索足迹，蕴含着名师一切以学生为本，一切为了祖国明天的拳拳真情。

围棋专项训练以围棋的技术和战术为主线，通过手筋、死活、定式、布局和官子五个专项环节进行阶梯式的教学，得到了培训学校的一致好评。但笔者认为，这种教学模式虽然很好，却忽略了围棋是一门综合技术，一个专项一个专项地学习，似乎效果并不明显，有与实战脱节之嫌。本次我们推出的《阶梯围棋综合训练习题集》就试图解决这方面的问题。本书将前面提到的五个围棋专项技术融合到一起，然后按照中国围棋业余段级位制的十个标准，分册进行编写，具体分为25级、20级、15级、10级、5级、2级、1级、业余初段、业余2段、业余3段十个

本书介绍了作者在南美洲国际特警训练营执教期间根据当地特警的身体条件、任务要求自创的一套南美洲特警个人防卫术——徒手格斗。徒手格斗是个人防卫术的重要基础内容，包括生存评估、身体移动、肢体阻挡、解脱、摔投、控制、踢打等技能。全书介绍的徒手格斗技术既有文字说明，又有500多幅照片和手绘插画示例，简单易学，一招制敌，具有很强的实用价值和资料价值。同时，还介绍了厄瓜多尔国家特警队、国际特警训练营的概况，以及作者在厄瓜多尔执教的见闻和感悟。本书比较适合作为军警、保安、保镖的训练教材，同时也可以成为格斗运动爱

本书主要围绕当前基础教育改革中“如何促进学生有效学习？”这个中小学教师关注的话题，通过对有效学习原理的解析提出有效学习的表征、方式，并结合中小学学科类型的案例阐述有效学习的课堂组织模式和策略，在此基础上对有效学习的课程资源和评价进行系统分析。

本书共由两部分组成：第*部分为教材教法，主要介绍了信息技术课程与教学论、信息技术教学设计与实施、信息技术教学研究等知识，考生可以在识记和理解的基础上学会分析和应用；第二部分主要讲解了信息技术学科专业知识，考生可以根据该部分的知识架构进行系统学习。这两部分均由山香教育的名师队伍依据各地区*新中学信息技术教师招聘考试大纲和真题进行编订，契合命题规律。

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