本书构建了适用于复杂多样的城市情况的指标体系，并利用231座城市的数据、科学理论与算法，通过城市类型识别和指标体系评价与应用研究，为APEC城市可持续发展的评价工作提供了理论依据，形成一完整的可在更多APEC城市实施的方法。本书的研究有效解决了复杂多样的APEC城市的可持续发展表现测量和比较的问题，促进了APEC城市间发展经验的有效交流。通过本书的研究成果，将有助于中国城市可持续发展做法和经验向全球的传播，并以此助推APEC区域，乃至全球城市的可持续发展。

本书围绕高校落实立德树人根本任务、创新开展教育教学的相关理论和实践研究方面，从理论探索篇、思政课程篇、课程思政篇、创新案例篇和教学改革篇五个部分，汇聚了学校近年来在思想政治教育教学和专业课开展课程思政领域的优秀研究成果，内容丰富，观点新颖,实践多元，既有高校校园文化、大学生忠诚教育、网络文化育人等理论前沿的思索，也有关于师德师风建设、公安院校育警体系建设的探讨;既有关于大学生思想政治教育、课程思政实践的经验总结，也有思想政治教育-线教师教学经验的升华。刻画出教师多年来在公安教育战线上、在思

日籍侍酒师新海广明，事业正值巅峰期。一场大病，失去味觉嗅觉，为了保住餐厅酒水总监的职位，他选择隐瞒病情，但秘密终被发现，新海广明选择离开东京，来到意大利的一个渔村避世。卡尔的祖祖辈辈都是意大利渔民，他长大后成为远洋货轮船长。一次长航后回到家与妻子、孩子团聚，但由于疏忽，孩子在他眼前遭遇车祸。卡尔最终拿起祖传的渔网下海。众叛亲离的法国酒庄庄主尼科，罹患骨癌时日无多，本想在环球航行中终结生命，却意外救起遭遇沉船事故的卡尔和前来帮忙却也身陷险境的新海广明。三个男人上岸后，在即将倒闭的小酒馆里互诉衷肠，

本书分为“向己旅行”“透过生命交汇的时刻”“归乡深处”“琐屑的恢宏”四个部分；各部分大致对应自我与爱情、子育儿亲情与归属、日常正能量，每部分按成文最初时间做了排序。透过柴米油盐酱醋茶的小确幸，透过贯穿于爱情、亲情、友情等关系中的自我探寻与和解，照见的是普通人从青春到中年的成长轨迹，触碰了人性中共享的体验，传递着像树一样生长，在平凡里自治地生活的信念。

本书以《北京中轴线建筑文化价值阐释与保护传承(2022年)》学术研讨会为基础，择优精选北京中轴线研究领域知名专家的研究论文。本书分为两大部分，一是从文化内涵、哲理意蕴、方位朝向、申遗保护、文化价值等角度进行北京中轴线文化探源与价值阐释;二是从景山至钟鼓楼段、天坛、永定门城楼、传统商业空间布局、先农坛神仓院等方面解析北京中轴线建筑文化与保护利用，以期为北京中轴线学术研究和申遗保护提供新视角和新思路。本书适合高校、科研院所、相关政府部]的研究和管理人员阅读参考，也是社会大众了解和认识北京中轴线文化价

中印都是拥有几千年历史的文明古国，都有璀璨绚丽的历史文化，交流互鉴绵延至今。本书致力于研究中印跨文化政策，与印度开展合作，需要中国方面的管理人员了解印度文化、政策、商业、语言、法律法规等,才能得心应手地管理、经营好与印度本土的合作,本书提供的印度文化、商业、政策、语言、法律、经济各领域印度最新政策、法规是中国直接与印度合作所亟需的指导性法规宝典。本书主要内容主要包括中印贸易发展历程、中印文化差异与商业、印度各邦商业环境、印度市场准入与要点分析等等。

本书立足于中国经济基础和政治制度这一给定条件，以新时代背景条件下的创新实践为指针，在对流行的均衡理论范式框架方法的审视前提下，进行范式框架方法的重构。通过对异质主体的非均等性分权、非对等性分利及非效率性分化的微观机制进行非均衡分析，在对契约政府及其份权制衡分利的政党制度与共产党领导下的人民政府的异质性进行研究的基础上，将自然人，厂商、市场、政府等差异性主体纳入逆向转移机制的整体性框架中来，研究居民收入分配差距以及相应的地区、城乡差距的形成机制，构建旨在推动统筹协调全面发展和理论实践辩证统一的研究

本书是一部学术专著，是国家社科基金项目的结题成果，对以-带-路华人社群为纽带的社会主义核心价值观对外传播进行了深入研究。书稿首先点明一带一路背景下社会主义核心价值观海外传播的意义与华人社群在其中的重要作用，并对国内外研究现状进行综述，然后通过分析论述华人社群的产生、在所在国中的社会关系及身份认同等指出传播中遇到的困境与挑战，最后提出了以华人社群为纽带进行社会主义核心价值观传播的相关建议。书稿引用资料丰富，论述客观，具有一定的学术价值。

内容简介： 泰戈尔以清澈的文字描绘出了罕见又深刻的精神之美，洗涤了心灵，慰藉了寂寞。溪流海洋、夏花秋叶、晚霞流萤、黎明黄昏，无不在其笔下化为一首首清丽的小诗。这些小诗如同雨后的世界，一切都如此地清新亮丽，意味隽永，抒情与哲思完美相融，耐人寻味。

本书编写过程注重理论与实际相结合，开发和形成一大批基于真实情境、符合案例教学要求、与国际接轨的高质量教学案例。研究依托贵州省教育行政干部培训中心、贵州省名师名校长(名园长)培养管理办公室以及贵州师范学院教师专业发展学校等教师教育平台,围绕基础教育高质量发展的现实要求，积极构建教育管理专业领域教学案例开发与实施体系,其主要内容有:一是校长与教师专业发展研究,剖析研究的价值和意义,梳理新时期校长与教师专业发展:意蕴、问题与实践策略等。=是探讨学校德育教育体系的构建与实践研究，围绕习近平总书记提出的为