有没有可能构建一个普适、易懂的成长模型，让过去大型企业才有条件斥资开发的人才成长模型能超越组织的边界，变得人人能懂、易用？ 作者结合自己30多年从事人才培养工作的经验和心得，提出了大树人才模型，将人的成长比作树木的生长，从树的各个组成部分――枝叶、花果、树干、树根，以及树形――引申出人才成长的五个基本要素：能力素质、目标承诺、人格特质、终身成长和独特唯/一。这些要素相互交织，共同构成了一个全/面而立体的人才发展框架。 本书不仅是一本关于个人成长的指南，更是一本关于如何识别、培养和激励人才的宝典。

本书使用CGSS2010至2021年的数据，在梳理了以往对于平等、公平和公平感的相关研究和理论阐释的基础上，采用社会变迁的视角，分析了不同群体公平感的时期变化。研究发现，客观阶层在公平感上的差异变得更符合结构决定论的假设，即高阶层群体的公平感更高，这种时期变化主要可分为2010~2012、2013~2017、2018~2021年三个阶段。本书进一步从隧道效应、结构替换、制度改革、比较扩大、社会流动和文化价值观变迁等多个角度，对不同阶段影响不同群体公平感的机制进行了分析，针对每个角度，本书分别探讨

本研究基于生育的相关理论，运用定量和定性相结合的方法，从生育价值的视角探讨生育意愿与生育行为偏离的根源。不仅研究了数量偏离，还分析了性别偏离、生育时间和生育时间间隔偏离。相比以往研究，本研究在研究视角、对象、内容和方法等方面都有所创新。厘清生育意愿和生育行为偏离背后的价值根源及其变动趋势，有利于促进生育政策和相关经济社会政策配套衔接，努力推动解决群众在生育养育方面的实际困难和后顾之忧，促进人口长期均衡发展。

"本书是“十四五”职业教育国家规划教材。本书包括“成功入职”“职场形象设计”“职场日常交际”“职场商务交往”“课程综合实训”五大教学模块，以设置的两位“线索人物”将各模块贯穿起来，集知识性、趣味性、创新性于一体，体现了“沟通表达有礼仪，礼仪表现即沟通”的编写理念。本书为校企双元合作开发，设计有丰富的实践活动，可操作性强，有利于使学生真正做到“做中学、学中做”。为了利教便学，部分学习资源（如礼仪视频）以二维码形式提供在相关内容旁，可扫描获取。此外，本书另配有教学课件、教案等教学资源，供教师教学使用

"本书是“十二五”高等职业教育国家规划教材。本书根据教育部财经大类专业教学标准并参照最新职业标准及有关行业的岗位标准编写而成的。全书共有6个项目，包括决策与计划、组织与人力资源、领导与协调、控制、社会责任和管理道德等项目。各项目均配有案例导入和训练项目

"本书是“十四五”职业教育国家规划教材。本书共分为十四章，包括大学精神、礼仪概述及演练、中国传统节日及风俗、传统中医药文化、国学经典诵读、中国古典四大名著鉴赏、中国现当代文学、中国书法、民歌及歌唱、京剧欣赏、话剧表演、诗歌朗诵、演讲、应用文写作。各

智能决策是迈向通用人工智能的必经之路。2016年，围棋智能体AlphaGo战胜韩国棋手李世石，智能决策引起人们的广泛关注；2022年底，ChatGPT火爆全球，凸显出大模型的价值。可以预见，神经网络大模型将进一步推动智能决策在自主学习和应用范围上的突破。本书围绕智能决策领域涉及的基本方法与技术展开介绍，主要内容包括：智能决策与智能体的基本概念，智能体所处环境的分类与建模，确定环境下智能体的搜索推理决策方法，不确定环境下决策策略强化学习方法、博弈学习方法，复杂策略的深层神经网络建模与应用，以及网格

冷读术是一种心理学和交际技巧，旨在通过观察和推理以获取关于他人个人信息的技巧。冷读术通常用于建立联系、了解他人并引起他们的兴趣。冷读术的目标是通过一系列观察和暗示，使对方相信你对他们了如指掌，从而建立起信任和连接。冷读术的一些常见技巧包括观察对方的外貌、衣着、身体语言和谈话中的细节。基于这些观察，使用者可以给出一些表面上准确但实际上是常见的判断，例如对方的个性特点、兴趣爱好、生活经历等。冷读术还可能使用一些常见的心理学原理，如"巴纳姆效应”和"社会认同”。这是一本教你如何瞬间打开陌生人心扉，赢得

本书共分四编十四章。第一编讲授人口社会学的基础知识，介绍了人口社会学的基本概念、理论和研究方法，以及中西人口思想和中国人口社会学的发展。第二编讲授人口过程，涉及生育、死亡和迁移以及人口再生产过程，并介绍了人口转变的理论及中国人口转变实践。第三编讲授人口结构，涉及人口年龄结构、人口性别结构、人口质量、婚姻家庭结构和人口空间结构，并分析了与人口结构相关的问题。第四编讲授人口变迁与社会变迁，讨论了人口与社会、可持续发展等相关议题以及人口政策和人口发展战略。 第五版的特点有：第一，对章节篇目做了调整，删

本书的内容共分为三部分： 第一部分是管理与沟通的理念，通过三个项目任务进一步明确管理、沟通与管理沟通的关系，以及管理沟通的策略有哪些及如何选择； 第二部分是管理沟通技能，通过对掌握语言沟通技巧、识别非语言沟通、学会倾听、实现有效的团队沟通、理解跨文化沟通、提升网络沟通水平等项目的学习，使学生掌握基本的沟通技巧和工具； 第三部分是组织沟通实践，从“沟通实务”这一管理沟通的角度来勾勒如何与上司、同事、下属沟通，以及怎样与组织融合。