"本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，全书共九章，分为应用文概说、社交书信、报告类文书、公务文书、会务文书、新闻宣传稿、网文、微博和微信。除概说外，各章均以相关文体的案例开篇，并按照“案例启示”“范文举例”“写作知识”“例文评析”“知识拓展”“写作练习”六个模块依次展开。其中“写作练习”设计了“阅读分析”“病文诊断”“情境写作”栏目，方便学生更好地开展以学促练，以读促写。本次修订全面贯彻落实党的二十大精神，对教材内容做了整体完善和提升，更新了各文种的范文、案例，强化了例文的思政育人属性。

"本书立足于国家普通话水平测试的基本要求，从高校学生普通话学习和水平测试的实际需要出发进行设计。本书共分三大模块：基础篇、测试篇和拓展篇，共包括六章内容：语音规范、声母、韵母、声调、音变，测试指导，结合编者多年来普通话教学及普通话水平测试的经验，重点分析普通话学习和普通话水平测试的重点、难点。本次修订是在国家语委2023年8月28日发布了新的普通话测试大纲的背景下进行的，根据新大纲的内容更新理论以及最新版普通话水平用朗读作品50篇（配套音频二维码）、话题50个，并配以大量具有针对性的训练材料，内

《新大学英语视听说教程教师参考书2（第二版）》为《新大学英语视听说教程2（第二版）》配套的教师用书，提供了详尽的教学参考资料和教学活动指导。《新大学英语视听说教程教师参考书2（第二版）》的内容除练习参考答案以外，还包括教学步骤说明、教学提示和建议、背景知识介绍、拓展练习、所有音视频的脚本等。另外，本书还配备了5套和正文单元所学内容紧密相关的单元测验题和20个带详细教学指导的可复印教学活动设计，为教师提供了全方位的教学支撑和指导。

"本书通过介绍普通话的概念；普通话水平测试的情况；科学发声的方法和要领；普通话的声母、韵母和声调；普通话的变调、轻声和儿化；普通话水平测试词语、短文以及说话题目的单项训练等方面的内容，结合语音基础知识、发声方法、测试分析等方面进行应用性、策略性、操作性的梳理和解读，帮助被测者了解普通话水平测试的等级及具体流程，从声韵调三个基础方面规范普通话发音，从篇章和口语表达方面训练普通话自然度与流畅度，进而全面提高测试者的普通话水平。本书适合作为师范院校师范生学习普通话的教材，也可作为普通话水平测试辅导用书

"本书第二版获首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖。本书为“十三五”职业教育国家规划教材，高等职业教育课—岗—证一体化新形态教材。本书是根据学前教育专业的培养目标，以党的二十大精神为指引，按照国家颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》《学前教育专业师范生教师职业能力标准（试行）》等相关要求编写的符合学前教育专业特点和幼教岗位实际需求的口语训练教材。本书由普通话基础知识、普通话水平测试、普通话口语应用、幼儿教师职业口语四大模块构成，以训练幼

本书编写遵循高等职业教育“职业导向、素质本位、能力核心、服务专业”的原则，主要介绍工作中常用的写作文书知识。内容以学生在校学习和社会工作需求为线索进行编排，通过项目和任务搭建起“事务、规约、调研、传播、求职、科研、公务、财经、礼仪、会务”十个与学生职业生涯紧密相关的项目。在每个项目中，设计了多个任务，构建了基于工作过程、以项目和任务为载体的应用文写作教学体系。案例选择不仅包括供学生学习揣摩的范文，还有可供学生参考的反面例文。再加上课后多次重复的任务演练和模拟测试，能有效促进学生写作能力的逐步提升

本书分为八个主题单元，单元主题分别为大学精神、理想信念、情感体验、家国情怀、生命哲思、山川风物、职场思辨、劝学惜时和附录中的职场拓展。每单元下包括四大模块：第一，主题导读，旨在突出价值导向；第二，选文赏析，这是学习的主体，每一单元精选4篇课文，每一篇选文皆设置作家介绍、创作背景、文本赏析、拓展阅读四个学习内容；第三，思政提要，旨在融合二十大精神，突出本单元的思政教育要素；第四，练习与实践，旨在帮助学生掌握单元基础知识，并配以开放性的思考和实践项目，激发学生的多元思维。

全国翻译硕士专业学位（MTI）每年预计招生1万人，报名人数约在6-7万之间。市面目前普遍考研报课参培率为30%，不管报班还是自学都会100%购买辅导资料。本考试考三门，都是院校自主命题的科目，本书从知名、热门报考院校比如北京大学、北京外国语大学、同济大学、华中科技大学、厦门大学等19年-23年真题梳理了汉语写作与百科知识这门考试百科知识的高频词条，从历年各校英研入学考试实考试题中萃取的易考词、常考词和难词，共搜集了词汇近五千条，帮助考生更好应对这门考试。

本书为国家俄语基地黑龙江大学本科生的高校俄语语法教材，系统讲述俄语语法。俄语是一种形态变化、句法规则相当繁复的语言，要学好它，必须掌握俄语语法基本要领。考虑到国内很多俄语实践课教材语法内容分散，各课语法之间缺乏内在联系，且常常过于简约，光靠实践课本学生们难以形成系统、集中、总体的印象。内容分散于各课各册之中也不太便于他们学习和复习。故编写本部专门语法教科书。 本教材由国内俄语教育名家张会森先生撰写，是国内有广泛影响力的俄语语法教科书，首版后已经过近二十年使用，用例较旧，作者也已仙逝。本次修订由张

本书是一部集人文性、工具性、实用性于一体的高等院校“大学语文”课程教材。全书分为阅读欣赏、应用写作和口才训练三个部分。 上编“阅读欣赏”部分，以年代为线索，精选出古今中外文学作品三十余篇，所选篇目注重典范性，力求文质兼美。每篇作品前均有作者或作品简介，正文后有注释、简析、思考与练习。上编还对中外文学史进行了概述，旨在让学生了解其概貌；中编“应用写作”部分，包括应用写作概述、日常文书、党政机关公文、事务文书、财经文书、法律文书、科技文书、新闻文体和申论等九章，章后均有对应的写作训练；下编“口才训练