这本书解决了测试的需要，用于诊断学习者发展外语水平的优势和弱点，介绍了发展DIALANG的理由和研究这是一套由欧盟委员会资助的互联网提供的诊断外语测试。在语言教育和应用语言学的讨论中，诊断一词很常见，但很少有真正的诊断测试存在。然而，外语水平的诊断是帮助学习者进步的核心。本书探讨了诊断测试的性质，强调需要更好地理解适当诊断的性质。这本书首先就如何开发诊断测试进行了辩论。查尔斯·奥尔德森J.认为，该领域忽略了构建诊断测试，部分原因是其他形式的测试占据了该领域的主导地位。奥尔德森考察了

本书共分12章，包括总论、护理院基本技能、护理院老年人常见症状及处理要点、护理院心血管系统常见疾病和处理要点、护理院呼吸系统常见疾病和处理要点、护理院消化系统常见疾病和处理要点、护理院内分泌与代谢系统常见疾病和处理要点、护理院泌尿系统常见疾病和处理要点、护理院神经系统常见疾病和处理要点、护理院皮肤常见疾病和处理要点、护理院其他疾病和处理要点、老年人用药特点和注意事项。以临床实践为基础，重点从护理院实际出发，结合各种指南、共识、建议等，总结护理院老人常见症状和疾病的诊疗方案，是护理院医师规范诊疗的

掌握急救知识是每一个人宝贵的财富，家庭、单位都备一本，关键时刻可挽救人的生命。本书以满足大众需求为目标，将现场救护的理论知识和专业技能以图文形式生动细致地展现，让读者一看就懂、一学就会，快速地掌握现场急救的基本知识和技能，大限度提供生命救援。

本书是全国中等卫生职业教育示范教材之一，内容分28章。教材以案例和教学内容相结合，通过案例模拟学习情境，使学生体会到面对护理对象时“想什么、做什么、怎么做、效果如何”的行动过程。教学内容与临床护理紧密结合，并通过链接、护考链接、考点、小结等，使学生自主学习，拓展思维和知识面。本着“够用”的原则，本教材突出了护理内容的精练性和实用性，注重能力培养，并与护土执业资格考试接轨，为学生参加执业资格考试奠定基础。课后配有自测题和实训指导供学生自学和课后检测，配套的ppt课件及自测题参考答案、大纲供教师课堂