本书就多样化军事任务中常见心理问题与疏导方法，多样化军事任务中危机事件的防范与处置，多样化军事任务中PTSD的预防与干预，多样化军事任务中个案疏导与治疗实例解析以及多样化军事任务中官兵正向心态培育路径与方法等方面展开论述，以专业性、实用性、可读性、引领性为导向，致力于用心打造一本行业精品书。

本书在丰富的心理训练实践基础上，以军人职业心理成长不同阶段为主线，编写了适合基层部队开展的60多个心理训练项目。这些训练，目的明确，过程清晰，重要的是不受场地器材的限制，在部队较易开展。本书不是一本单纯的心理训练的操作手册，而是希望帮助带领者更好的理解心理训练，将心理学理论融入训练项目，引导基层官兵的心理体验，激发其心

本书是军事心理学丛书中的一本。主要介绍在基层军队中如何应用心理教育成功帮助广大官兵获得健康身心，战胜挫折的。主要内容如下：新兵连的一天——青年官兵适应心理教育2、我是一个兵——青年官兵自我意识教育3、来吧来吧雨和风——青年官兵挫折心理教育4、相逢是首歌——青年官兵交往心理教育5、坚强——青年官兵性格培养6、心理健康歌—

《普通高等教育“十二五”规划教材：军事理论教程》分军事思想、中国国防、战略环境、军事高技术、信息化战争五章，主要内容包括：军事思想概述、中国古代军事思想、毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想等。

东海、南海等我国周边海域拥有丰富的海洋生物和油气资源，同时也是海上交通运输繁忙的海域。《风险分析与危机反应国际丛书：海洋环境特征诊断与海上军事活动风险评估》针对上述海域日益突显的战略地位、领海争端、资源争夺和恐怖活动等潜在的国家安全隐患与军事冲突风险，较为系统地论述了海洋环境的特征诊断与海上军事活动风险评估的基本理论、

本教材按照据教育部、总参谋部、总政治部2007年联合颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》的要求，由中国国防、军事思想、国际战略环境、军事高技术和信息化战争五章组成。本教材以提高学生国防观念和军事素质为出发点，以提高学生综合素质为归宿点，吸收了军事科学的最新研究成果和军事理论教学的经验，注重理论联系实际，便于教学和学习。