本书共分三个部分：媒介素养理论与范式、媒介素养与社会担当和媒介素养教育与实践，三部分内容甄选收录了部分颇具深度的学术文章，是对近两年来媒介素养研究领域成果的梳理和呈现。本书收录的文章均为学术研究探讨中的个人观点，旨在抛砖引玉，希望能为媒介素养研究、教学实践等活动提供一丝启发或借鉴意义。

对《新媒体概论》第十版所论述的核心对象新媒体来说，不论是从政策、理论，还是从技术、形态、传播实践来看，每年都发生巨大的转变。特别是在后疫情时代到来、媒体深度融合推进、元宇宙概念形成等因素的共同作用下，新媒体形态的演进更是大大加快了。因此，第十版的改动更加符合论述对象的特征。新媒体概论第十版还将元宇宙纳入知识框架，并面向

本书力求在传播学视阈下,深入系统地思考手机媒体的传播价值,并重点关注手机媒体生态环境的新变化。通过对手机媒体的发展过程进行梳理,对手机的技术功能、手机媒体的发展背景与现状、手机媒体的传播学特征、手机传播模式、手机媒体与传统媒体的互动与融合、手机短信传播、手机电视传播、手机广告传播、手机微博传播、微信传播、手机APP传播

当别人评价某一事物时，你能否通过理性思考来提出不同的看法？ 当假设某些情绪表情不好或不道德时，你是否会考虑到个体差异化？ 当对某个群体动机或成就产生刻板印象时，你如何用与以往不同的思维方式来改变？ 当不同国家的人对人生意义、努力、成功、幸福的看法迥异时，你能否看清其背后的文化差别？ 东西方价值观是否截然相反？如果存有差

本书精选作者的教育教学、听课评课、集会演讲、师生交流、思索感悟类文章多篇，分为以下六辑：第一辑，结合实例阐述了如何更好地开展学科教学，探究了数学学科的内涵与意义、教学理念与实践探索；第二辑，收录了作者的十四篇读书或观影笔记，集中展示了作者的阅读历程；第三辑，收录了作者的十六篇演讲手稿，完整呈现其公开演讲作品；第四辑，记

本书是国内第一本专门研究综艺节目编剧岗位特点和编剧技巧的书。本书从综艺节目特性和运行规律出发,深入分析了综艺编剧的岗位特点、工作方法、常用创作技巧等方面内容。并以作者亲身参与过的《奔跑吧兄弟》《演员的诞生》《漫游记》《野生厨房》等节目入手总结了各个类型节目的创作方法,提出了许多具有建设性的意见建议,为综艺节目的良性发展

本书内容包括：重大主题主线宣传；内容创作与生产；媒体融合和融媒体建设；广播电视公共服务；智慧广电和科技创新应用；产业建设与发展；国际传播与交流；行业治理与安全；党的建设与人才队伍建设；发展亮点报告。

本书将从少儿电视媒体竞争市场环境出发,通过卡酷少儿一线编导员工在今年众多节目、项目策划、执行、播出过程中梳理出来的一系列研讨、心得文章,总结当前少儿电视节目的创作规律,以小见大展现少儿电视内容创制、融媒体发展的态势。

应用型本科高校是我国高等教育的中坚力量，是本科教育的主体。本书主要围绕应用型本科高校实现真正转型发展的建设要求，从应用型的办学方向，应用型的办学定位，应用型人才培养目标，建设应用性强的教师队伍，建构实践性的教学体系等方面深入研究。全书分为个部分:一是从宏观层面对高校党的政治建设、生态文明教育、课程思政改革等方向展开研究

本书由《首都公共文化》所举办的征文活动作品组成，北京市文化馆组织编写。此次出版的理论专集收录的文章是在2021年中国文化馆年会征文北京市评选活动中的获奖作品，汇集了2021年全市群众文化方面的优秀理论作品，包括全国一、二、三等奖和北京市一、二、三等奖论文。内容主要包括文创产业研究、文化馆在群众中的作用、文化馆服务模式人