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本书主要内容包括：人体乐器构建原理视野下的流程唱法、音的历程与人体乐器、律动支配下的人体乐器、动力与气息、咬字与共鸣腔等，共八章。具体内容包括：人体乐器构建原理的由来、人体乐器构建原理视野下的流程唱法主要特点、论述线索与框架等。

本书共六章，内容包括：钢琴教学理论概述、钢琴教学中内心听觉的培养、钢琴教学中音乐表现力的提高、钢琴集体课教学中音乐学习能力的培养、钢琴演奏技巧的训练提升。具体内容包括：钢琴教学的现代教育观念；钢琴教学的授课模式；钢琴教学的原则；钢琴教学的方法；内心听觉等。

本书第一章，对钢琴进入中国以及中国钢琴音乐教育的早期萌芽进行简单的梳理。在本书的第二章，论述了中国现代不同时期钢琴音乐的特点，随着作曲家所处的社会背景不同，自身经历不同，创作的钢琴曲目也有明显的变化，对作曲家的创作特征进行分析。在本书的第三章，讲述中国钢琴演奏的发展情况，聚焦中外钢琴演奏家的舞台活动。第四章，主要梳理中

本书立足于“陶埙文化传承与制作创新”的角度,研究陶埙文化传承的核心内容及其哲学内涵,特别是与中国文化起源的关系,为陶埙文化景象储存的中华文化符码,提供学理性阐释,把陶埙作为民族文化精神象征所传承的文化气韵展示出来,从埙的文化内涵丰富中华雅文化,并提供理论支撑。梳理历史上陶埙自身的发展和中西方音乐中陶埙的表征,从艺术学、

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本书系教育部学校规划建设发展中心立项资助课题未来学校民族音乐教育传承与创新的实践研究的研究成果。本书的研究旨在提高学校校本民族音乐特色课程建设的水平，鼓励兴趣发展、支持脱颖拔尖的学生发展、形成惠及全体学生的民族音乐课程系列。《美哉！民族音乐》主要内容有未来学校民族音乐教育传承与创新的实践研究成果报告；民族音乐教学研究论

本书是作者的歌曲作品集，内容涉及了歌颂祖国、传承国学、热爱自然、和谐邻里、军警雄风、崭新校园等社会生活的方方面面。歌曲形式多样：有独唱、领唱与合唱、二重唱、混声合唱、童声合唱等等。作品集收录了《不老的信天游》《信仰的天空》《小雅-鹿鸣》《故乡的方向》《小雅-鹿鸣》等优秀获奖作品。

本书共分为三个部分，第一部分是作者的室内乐作品，收录了《山城之夜》《乡愁》《致冬天》；第二部分为中国乐器知识介绍；第三部分为西洋乐器知识介绍。