本书分为千磨万研是浓香和一路风景在课堂两部分，具体包括：基于核心素养的解决问题教学实践与思考、在解决问题中培养学生数学思维能力、例谈解决问题的有效教学策略、创新解决问题教学评比拾翠、一年级精品课例、二年级精品课例、三年级精品课例等内容。

本书分综合性学习、口语交际、回顾·拓展、初读课文、深读课文几部分。内容包括：童话，为儿童生命成长注入心理资本；竞猜，发展学生人格的开放性和尽责性；实践：明确角色意义，提升活动价值；“乐之”，游戏化学习带来积极的情感体验；接纳自己，完善自己；自主学习，像美食一样可口；计划，有效提高执行力等。

本书的内容分为两个部分，一个是健美操教学理论的构建与实证研究，另一个是健美操实践。本书对这两个部分的内容进行了探索与阐述，框架结构简单明了。本书在建构主义理论、支架式理论的指导下构建高校健美操教学模式，并将其应用于实践教学中，取得了一定的教学成果，具有一定的创新性。此外，健美操实践以成套健美操创编为内容，具有一定的创新

本书共六章，内容包括：高校体育教学概述、高校体育教学方法的改革与创新、高校体育教学过程与评价、专项身体素质理论及训练方法、球类运动项目的科学化训练、有氧运动项目的科学化训练。

本书分为五部分，主要内容包括：群文阅读概述；整书阅读——透视红楼；群书阅读——品读三国；群诗阅读——诗海漫步；群诗吟唱——谱曲填词等。

本书讲述了概述，中学图书馆的藏书建设工作，中学图书馆的文献资源管理工作等内容。

扩大智慧阅读的影响力，是通过系统判断、总体感知阅读者的自我阅读诉求，明确推广的目标，优化具体的阅读方式，将更多的阅读资源传递给读者。同时，利用动态跟踪、现场监控、详情记录等方式，更好地实现个性化目标，持续扩大支持力度等。在对图书馆阅读进行推广的过程中，智慧技术的使用使得所创设的环境更具智能性，能够提升阅读体系的完善化效

本书共六章，从语言、文化和交际，跨文化交际的学科背景，跨文化交际的表现形态、跨文化交际的适应与认同四个方面切入，重点探讨跨文化交际类型与影响、跨文化交际的情景比较、跨文化交际的职场对话、跨文化交际翻译的技巧、跨文化交际能力的培养。

用心倾听每一朵花开的声音：为学而教的语文教学实践

本书属于小学教师专业发展方面的著作,由小学教师专业发展内涵与内容、小学教师专业发展理论基础、小学教师专业发展需求、小学教师专业发展路径、小学教师专业发展实证探索、小学教师培养对策等部分构成。本书以小学教师为研究对象,从小学教师专业发展概述、专业发展理论基础、专业发展需求三个方面论述了小学教师专业发展的“思”,从专业发展