本书根据国家颁布的相关标准、规范，浅显、直观地给出消防验收过程中该管什么、怎么管的问题，能够使监管人员快速上手的同时，也给项目建设、施工、监理等单位提供了参考依据，很大程度上节约了工期和施工成本，社会效益显著。此外，本书收集整理的工程消防监管验收的具体事项清单，明确了行业监管的方式方法及相关标准，是一本实用性很强的工具

本书六个年级共计70篇,含字词释义、翻译、作家作品、诵读点拨、拓展阅读和练习题。每篇课文的文言文对应有一篇“拓展阅读”,内容有相关性,是学生拓展文言文学习内容的资料,也是提升的路径。每篇之后的练习结合两篇选文展开,针对性强,起到了对比学习和引导深入思考的作用。

爱是一门学问，值得终生求索。本书透过20位家长的访谈，重点探讨了18岁到28岁亲子关系在面临高考志愿填报、求学与留学、择业与就业、恋爱与结婚、成家与隔代养育等问题的新挑战时，不同的亲子关系所经历的不同风雨彩虹的故事。期待对您有所启发！

每个人都多多少少带着原生家庭的印迹，每个家长会给自己的孩子带来怎样的原生家庭印迹？这是一本适合在准备成为家长之前看的书。书中的视角从关注为人父母者和自己的原生家庭的关系出发，帮助你觉察自己和原生家庭的关系。看见自己，找到自己的角色，才能明白如何开启一段自己与即将到来的孩子的共同成长的历程。

本书从哲学、社会学、人学等不同层面，以深入浅出的理论和紧贴生活的事例，分析了人的本质特征和应然状态，警醒人们在当代社会要避免被设定，被工具化和平庸化；提示人们要摆脱世俗陷阱，与世界建立深情联系，以爱与智慧的方式诠释属于自己的高贵人生。

本书尝试以雅斯贝尔斯“教育是唤醒”这一思想为哲学起点，以法国文学家托马斯·布朗关于生命的长度、宽度及高度(质量)的理论为逻辑框架，通过对现实生活中诸多真实案例的分析与解读，论述教育的本质在于唤醒生命自然、唤醒生命自觉、唤醒生命自由的思索思和认识，以期帮助读者拨开头顶云雾，点亮思想星空，让教育与爱同行。

本书是对于未来教育发展的思考。教育的未来，是超越制度化的发展，具有开放和包容的基调，也是构建人类命运共同体的有力支撑。未来将更加强调技术在教育发展的推动作用，由此，教育空间、教学手段、教育机会和教育内容等，都将产生革新性变化。终身学习，将贯穿未来个体一生的发展，也是未来教育发展与改革的重要理念。面对世界的不断变化，面对

本书以柏拉图的永恒三问--“我是谁?我从哪里来?我要到哪里去”为逻辑框架,以海德格尔“向死而生”的理性智慧为逻辑起点,回望人类的诞生与发展,凝视当下生存的真相,远观终极的归途,通过对现实生活中诸多真实故事的深刻解读和阐释,表达炊烟袅袅与哲思澄明合一的人生思索,在追问生死、直面生死、超越生死中拨开层层迷雾,帮助读者点亮头

车子！车子！在近代繁华的上海都市，随处可以听到叫人力车的声音。拉车的车夫飞驰狂奔，坐车的乘客左顾右盼，曾是上海滩上的代表性场景。近代上海庞大的人力车夫群体从何而来？他们是如何租车与生活的？他们的家庭、健康、收入、心理如何？当时的社会如何看待他们？租界和华界当局对人力车和车夫如何管理？一度甚嚣尘上的废除人力车运动又是怎么

本书以故事集的形式聚焦于互联网应用高度发达、信息爆炸的时代里的焦虑、内卷、躺平、拖延症、追星、中年失业、智能手机谋杀时间等热点话题，及其所投射的社会现象，分析这些现象的深层次成因、发展及与大众心理变化的关系，发掘被外界声音、海量信息所干扰及被互联网放大的东西，包括虚荣、攀比、压力等，为读者提供探寻内心世界平静的有效方法