下雨了，玛雅不能出去和她的朋友玩耍。她既不能看电视也不能玩电脑或者玩手机。她妈妈说：屏幕是属于周末的。玛雅非常生气，大发脾气。就在那时，她的妈妈给了她一个如果和她在一起不开心就可以换妈妈的机会。玛雅起初很惊讶，但她妈妈是认真的，所以她们外出购物时，玛雅就在想如果其他的妈妈和她一起生活的话会不会也很好，直到她发现没有人会

玛雅要搬家了。她感到不舒服，因为她即将要和非常熟悉的东西和地方说再见，然后去往另一个陌生的地方。而且，她要选择一些她要带到新家的玩具和衣服，扔掉那些坏的，留下那些不再用的。对于一个小女孩来说这是多么困难的抉择啊！在那个时候玛雅既生气又沮丧，直到她的爸妈向她解释说在新的房子中她会看到新的东西，比如她一直期盼得到的小鸟！

《小鸽子救火》是詹同先生编绘的图画故事书作品。故事情节生动又有趣，画风传统又活泼。本书内含三个故事：*个故事是《小鸽子救火》，讲述的是小鸽子不顾一切、执着地去扑火，*终变得比以前更漂亮了；第二个故事是《骄傲的孔雀》，讲述的是森林聚会上，各种动物都能说出自己擅长做什么，只有光有漂亮花衣的孔雀说不出来；第三个故事是《小鸡和

《狐狸学老虎》是詹同先生绘画、方轶群先生撰写的图画故事书作品。故事情节生动、有趣、紧凑，画风传统、夸张、活泼。故事讲述的是：狐狸看了一遍老虎捉野牛的全过程就觉得自己会捉野牛了，于是学着老虎的样子去捉驴子，结果反被驴子踢得逃跑了。

本丛书按照史前至西周、春秋、战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、宋辽金、元、明、清的历史顺序，以大禹治水、春秋争霸、战国逐鹿、秦始皇称帝、三分天下、开凿大运河、杯酒释兵权、忽必烈建元、郑和下西洋、清军入关等历史事件为中心，以大禹、齐桓公、秦始皇、汉高祖、晋武帝、唐太宗、宋太祖、元世祖、明成祖、清圣祖等历史人物为焦点，以小

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5岁孩子非常讨人喜爱，他们浑身充满了正能量，身体像安装了一个不用充电的小马达，永远都是精力充沛、蹦蹦跳跳的，情绪、情感与心智的发展，更让他们像小太阳一样温暖照耀着别人。5岁孩子对外部世界充满了探究的渴望，喜欢研究事物之间的联系。与此同时，逻辑思维的发展，为他们之后的语言、阅读、数字概念、科学探索等能力的发展奠定了良好的

孩子的一生中，成长和学习的过程并非是连续而匀速的，关键往往只有那么几步。小学3～4年级就是孩子成长中尤为关键的一步。这个阶段的孩子自我意识快速发展，他们不再像低年级时那样完全信任妈妈，开始出现叛逆和不满。这时，妈妈要学会用孩子的眼睛看问题，多站在孩子的角度想问题，走进孩子的内心世界，才能真正理解孩子，也才能给予孩子正确