本书分为八章，内容包括：新媒体时代与高校思想政治教育、新媒体时代高校思想政治的传媒教育模式探究、新媒体时代高校思想政治教育的媒介素养教育、新媒体时代高校思想政治教育的队伍建设研究、大学生心理健康教育概述、大学生心理健康教育与思想政治教育相结合的探索与实践、新媒体时代下大学生心理健康的影响因素、新媒体时代大学生心理健康教

本书分为六章，内容包括：绪论、理论基础与分析框架、应用型大学二级学院内部治理问题分析、应用型大学二级学院内部治理案例分析、德国应用技术大学学院内部治理分析及启示、我国应用型大学二级学院内部治理的完善策略。

本书共包含六章内容。第一章对大学篮球运动的教学相关理论进行概述;第二章分析大学篮球教学与训练的理论基础;第三章从身体、心理、智力、审美、社会性几个方面深入挖掘大学篮球运动的育人价值;第四章分析大学篮球教学与训练的主要内容,包括技术教学与训练、战术教学与训练、教学的考核评价几个主要内容;第五章就大学篮球教学的组织实施进行

本书以时间为序，收录了作者在成为图书馆人之前和之后的五篇文章，是对公共图书馆的几次重大认识和体验的记录，由此可以看到作者对公共图书馆在认知上的变化历程。

本书分为四个部分。第一部分从理论上阐述专题图书馆的产生、内涵、研究进展及构建专题馆的缘由；第二部分主要研究专题馆的建设，涉及专题设置、专题馆员、专题文献馆藏体系及数字人文背景下的资源开发工作；第三部分主要研究专题馆的服务，从服务设计阐述，到实践开展的服务项目，有延展辐射广度的研究型文献推广和挖掘服务深度的智库知识服务体

本书分为“海派”与海派图书馆事业、海派图书馆面面观、黎明与旭升时代的海派图书馆事业、从曲折徘徊到蓬勃发展的海派图书馆事业、海上图林人物剪影共五章。

本书围绕图书馆传播理论与实践这个主题从传播的概念、图书馆传播、国际上对图书馆传播的重视、图书馆的传播者和受众、图书馆的传播渠道、图书馆的传播内容和规律、图书馆传播效果评估以及未来图书馆的传播方面详细论述了图书馆传播的重要意义。

本书介绍了信息与通信技术(ICTs)在图书馆的最新应用与进展。主要内容包括：图书馆自动化集成系统、资源发现系统、下一代图书馆服务平台、自助借还服务、移动图书馆、微信图书馆、馆际互借与文献传递服务、知识服务与数字人文等相关软件与工具、智慧图书馆等。

本书通过对上海图书馆编目多年工作的积累、管理和总结，结合近年编目领域的探索与研究成果，向读者介绍了图书馆普遍关心的在应对编目速度与质量平衡、编目格式以及数字化转型等挑战上，上海图书馆采编中心独特的理解和解决方案。

本书分为特色资源元数据设计指南、特色资源元数据设计案例、特色资源元数据规范和应用指南三个部分，内容从理论研究指导、项目实践剖析到著录案例图解，结合应用者的实践需求，将元数据的“虚”和文献资料的“实”巧妙结合在一起，还原实物的特点。