党的十八大以来,习近平总书记深刻分析了信息社会全媒体时代发展趋势,为新时代加强全媒体建设、实现媒体融合发展作出了科学的顶层设计。本书以融媒体报道实务为主要探讨对象,分八章论述了融媒体报道的时代背景、基本概念,以及它的选题、策划、信息采集方法、写作、制作与呈现等,论述中列举了多种案例,特别是以全国两会报道为例,展现了我国
本书基于系统功能语言学,并结合新闻语篇的相关研究,拟对新闻语篇中的投射模式及其功能进行系统的理论研究。主体内容分为两大部分:新闻语篇中投射模式的研究和新闻语篇中投射功能的研究。新闻语篇中投射模式的研究共包含四部分:新闻语篇中的投射源研究、新闻语篇中的投射过程研究、新闻语篇中的被投射成分研究、投射的递归性研究。新闻语篇中
本教材主要以高等学校信息安全、公安及计算机专业学生为对象,在介绍信息安全和法律相关基础上,重点分三部分(信息系统安全保护相关法律法规、互联网络安全管理相关法律法规和其他有关信息安全法律法规),结合典型案例,系统讲授了我国信息安全的相关法律法规,同时详细介绍了国际国内与信息安全相关的主要标准。本教材在介绍信息安全和法律相
全书结构上包含总报告、理论篇、案例篇三大部分。总报告比较分析2019-2020国家公共文化建设情况,并展望“十四五”时期公共文化服务体系建设的高质量发展之路。理论篇集中了近年基层文化工作者来源于实践工作的理论思考。案例篇汇集了多家“国家公共文化政策研究实验基地”的典型经验,试图以案例研究的方式为人们了解我国基层公共文化
本书以标准化理论、全面质量管理理论、泰勒课程理论为基础,综合运用文献研究法、调查研究法、统计分析法、案例分析法等研究方法,开展我国高校通识课程质量管理标准研究,初步构建通识课程质量管理标准体系,探索通识课程质量管理标准实施与持续改进问题,为我国高校通识课程质量管理实践提供参考。主要内容包括绪论、通识课程质量管理标准相关
慕课全称为大规模开放在线课程,作为传统课堂教学的有益补充,其发展趋势势不可挡。本书分为七章,主要从慕课的起源于理论基础开始探讨,介绍了慕课的发展起源、梳理了目前慕课存在的优势与不足,并将其在高等教育、继续教育、基础教育等的应用进行了具体的阐释与对比,指出了慕课在各级教育中的突出优势,并提出了不足与改进的具体路径,全书还
本书探讨历史进程中的美国中小学教师教育课程的改革和发展,具体包括教师教育发轫时期、师范学校时期、师范学院时期、教师教育大学化时期和教师教育多元化模式时期的美国的中小学教师教育课程的改革和发展。主要分析了影响美国教师教育课程的诸多因素,综述了美国教师教育课程改革的价值观,总结了美国教师教育课程的特点及其不足,分析了美国教
本书延续了武汉大学中国科学评价研究中心、“金平果”评价网等单位20年来对高考分数线、大学评价及学科排名、高考政策的深度解析,全面把握全国14个新高考省(自治区、直辖市)1000多所本科院校的报考与录取相关信息,汇集了高考学生填报志愿所必须了解的专业介绍及最新学科排名,结合填报志愿的政策前沿,为高考学生提供了一份系统的权
本书是关于宜昌师范高等专科学校(现已合并入三峡大学)校史故事的文集,仔细梳理了宜昌师专大致从1946年至1996年的校史、师生往事及校园故事,具有史料丰富、资料珍贵、内容丰满,可读性强的特点。全书分为“校史钩沉”“岁月留痕”“杏坛风采”“桃李芬芳”“北山撷拾”“附录”六部分,收录了近两百篇文章。宜昌师专是宜昌地区最早的
本书是一套专为孩子打造的中文分级读物,一共包含9个单册。全套书将季老的作品进行科学甄选,按作品的阅读难度、篇幅大小、词汇量等进行阶梯式选篇。每个单册按主题内容分为若干个单元,每个单元的主题对应最新语文教材各单元主题,如写人、叙事、爱国、动物、植物等。每个单元除了季老的文章,还安排了拓展阅读和日积月累,编排方式既新颖又丰