本书以语言学与英语教学为研究对象，分析了语言学各大分支理论的内涵和相关内容，涉及词汇学、句法学、语义学、语用学、文化语言学、社会语言学、认知语言学、应用语言学等理论，并研究了这些分支理论在英语教学中的具体应用，从而提出英语教学改革的策略。本书内容全面、论述充分，有利于读者在加强理论学习的同时在脑海中形成整体框架，对于深

本书主要以大学英语教学为研究基底，对大学英语教学策略与创新模式进行研究。简要概括了大学英语教学改革探究，分别从大学英语的语法教学、听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学五个方面对相关改革进行具体介绍。综合介绍了高新技术下的大学英语教学的创新探索，对大学英语教学模式的创新加以简要叙述。

本书深入研究了答商(AQ)的概念和训练方式，旨在探索如何提高回话的价值。全书分为四个部分：第一部分介绍了人们对提问和回答的相关学术研究以及六种答案类型和五种高答商实践；第二部分详细讲解了五种高答商实践的方法，帮助读者提升答商；第三部分通过将答商应用于不同的主题，包括面试、销售、辅导、品牌宣传、财富管理和医疗等，提供了实

本书是著名节目主持人王和燕用近10年时间切身与他人“交手”后总结出来的“秘笈”，能让你在与人交流时表现得当、应对自如。本书教给你的是方法，而非固定公式。我们需要通过自己的评判体系敏锐地判断：此刻该不该说话、该说什么话、该怎样说出来。说话这件事要不断练习，语言的边界也是思想的边界，我们说出的话某种程度上会折射出自己的灵魂

本书内容包括：翻译理论概述、新时期英语翻译教学理论概述、高校英语翻译教学的现状与问题、英汉语言文字差异与等值翻译、英汉文化语言差异与等值翻译、高校英语翻译的教学模式探索与差异研究、翻译能力的培养、基于翻译能力培养的英语教学、全球化语境下高校英语翻译教学探索。

本书内容包括：高职英语教学概论、高职英语专业建设及课程设置、高职英语教学改革概述、成果导向教育的立论逻辑、基于成果导向的高职英语教师人才培养、基于成果导向教育的高职英语课程实施、基于成果导向的高职英语课程评价。

本书以语言、语言学相关基础知识为切入点，分析了语言学与英语教学的融合，进而针对语言学的词汇学、句法学、语义学、语用学、认知语言学、文化语言学、应用语言学、社会语言学这些分支理论进行阐述，并研究了这些分支理论指导下的英语教学策略。本书内容全面、论述充分，将与语言学理论的相关内容多角度、全方位地展现出来并应用于英语教学的具

本书在对交际、跨文化交际、跨文化交际语境、大学英语教学进行分析的基础上，探讨了大学英语生态课堂理论及其体系构建的依据、要素、内容、模式等，并论述了如何改善跨文化交际语境下大学英语教学的生态体系。本书立足于现代社会的发展现状，将跨文化交际与大学英语生态教学结合在一起进行研究，观点新颖；本书结构严谨，逻辑清晰，将理论与实践

本书共六章。第一章为绪论，主要阐述什么是语言、语用学概说以及高校英语教学的影响因素等内容；第二章为高校英语教学的理论基础，主要阐述高校英语教学的基本关系以及高校英语教学的理论基础等内容；第三章为高校英语教学的多视角建设，主要阐述高校英语教学的多视角模式理论构建、高校英语教学法的多种流派以及高校英语教学的多元化理论与实践

本书对教育信息化背景下大学英语教学进行了深入研究。本书立足于教育信息化的背景下，深入探讨了大学英语教学改革和思维创新等内容，对信息化背景下的教学设计、教学模式、教学方法、学习方式以及教师评价等内容进行详细地论述。另外，本书介绍了大学英语教学概述，大学英语教学改革论述，教学改革背景下的大学英语教学模式，教学改革背景下的大