★关于生命的问题如何回答孩子 爸爸，我可以永远活着吗？我不想死。妈妈，我为什么活着？探寻生命存在的意义，是生而为人的本能。孩子对生命的好奇，从幼儿时期就开始了。对于父母来说，这些问题既不容易回答，也并没有标准答案。但是我们不可以用你长大了就会知道这样的答案蒙混过去。因为这样不仅会扼杀孩子的好奇心，还浪费了一个跟孩子共同

河南大学创立于1912年,建校百余年来,在一代代学人的精心铸造下,逐渐形成了“团结、勤奋、严谨、朴实”的优良校风,并为国家培养了近60万名各类人才。为纪念即将到来的110周年校庆,本书作者、河南大学文化传承与创新研究中心副主任欧阳华,以生动、优美的散文语言,将河大历史上有代表性的故事和人物娓娓道来,其中既有对历史的回顾

该书是一部反映现实题材的主题出版长篇小说,以生动的文笔塑造了一群在脱贫攻坚和乡村振兴中的有志青年的风貌。讲述的是以尚如书和高慧慧等为代表的怀川青年为了乡村振兴,毅然放弃城里优厚的工作,回到山村老家,不畏艰难险阻,历尽坎坷曲折,最终将尚家湾建设成远近闻名的乡村美学生活体验地和故乡博物馆,变成了大家心目中“回得去的故乡”的

这是一部富于哲理的诗集,诗人用简洁的语言,抒发了对青春的感受,描述了恋爱中男女的幸福与忧伤,表达了对社会人生的态度,回答了人应该为什么生活、怎样生活等重大的人生问题。采用中英文对照的形式,既能欣赏名家名作名译,又能提高英语水平。

这是著名诗人、画家纪伯伦的代表作,以一位即将乘舟回归东方故园的智者临别赠言的形式论述了爱与美、生与死、罪与罚、婚姻与家庭、法律与自由、宗教与善恶、理智与热情等一系列社会人生问题,充满哲理。采用中英文对照的形式,既能欣赏名家名作名译,又能提高英语水平。

本书以时间为主线,以历史时期为架构,以成语产生的时代背景、出处为内容,细梳成语典故的渊源,深入挖掘河南文化的精神内核和时代价值。成语观照河南历史,以历史解读典故,既有知识性又有趣味性。

本书共十五章，内容包括：如何吃得健康、如何饮得健康、如何睡得健康、如何穿(戴)得健康、如何(化)妆得健康、如何(运)动得健康、如何行(游)得健康、如何思(维)得健康、如何爱得健康、如何住得健康等。

本书讲述了放浪形骸、消极避世,却成为了后世人心目中的真名士的竹林七贤。书中刻画了他们风流不羁,超凡脱俗的鲜明性格,涵盖了整个魏晋时期名士们的精神风貌、文化底蕴与人生态度,力求真实还原他们这些鲜明个性下的的诗意生存。书中的他们像一团炙热的花火,在独特的历史背景下绽放出了自己的人生华彩。

本书通过对我国社会化媒体與论场中舆情发生的客体环境丶网民主体和媒介这三个因素的相互作用的研究，深入探析其如何驱使网民将个人情绪与成见前置于事实真相，如何作用并导致网民情绪化传播现象的发生，从而系统地阐述了网民情绪化传播的形成机制和传播影响，思考了网络媒体如何回归新闻客观丶理性和真相，并进而探讨实现新时代网络环境生态治理

本书本着让国内外读者易于阅读、接受、查阅、使用的初衷,尝试通过对《论语》这部儒家经典著作进行创造性转化,别具一格地将其20篇内容分成天道、人、五常和礼乐、美德、教育、修身、君君臣臣、分工、政法、生活、社会活动、人生百态、高士和孔子、周游列国、生老病死、岁月等16大类83小类,其中的每一段原文都标明其所在的篇、章、节,并