概率论与数理统计_韩明著_9787564225209

　　《概率论与数理统计》有如下一些特色：
　　（1）在不违背科学性的前提下，尽量通俗；
　　（2）注重可读性，力争图文并茂，《概率论与数理统计》共有图48幅，相信它们会对读者理解相关内容有所帮助；
　　（3）着重讲解基本概念、统计思想，强调理论与方法的应用，适当淡化理论推导；
　　（4）《概率论与数理统计》精选例题150个，其中很多例题贴近日常生活、反映科技进步和社会发展，具有时代气息；
　　（5）习题按节设立，这样可以使习题具有针对性，《概率论与数理统计》共有习题243道，并在书后附有“习题参考答案”。
　　(6)把数学实验与数学建模的思想方法融入教材中。

　　本书是根据“教育部数学与统计学教学指导委员会”新修订的“工科类、经济管理类本科数学基础课程——概率论与数理统计教学基本要求”，参考了近些年国内外出版的有关教材，并结合作者多年来的教学实践经验、教学研究成果和体会等编写而成的。
　　为贯彻落实2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，教育部于2011年实施了《高等学校本科教学质量与教学改革工程》，2012年又出台了《关于全面提高高等教育质量的若干意见》。这为新时期我国高等教育提出了战略部署，也为高等教育教学改革明确了方向。在2013年9月，中国高等教育学会发出了《关于组织申报“普通高等学校应用型本科教育教材规划”选题立项的通知》，本书作者经过多年来的教学实践，也深感一部适合我国应用型本科院校（非数学类专业）的《概率论及数理统计》教材的重要性。
　　“概率论与数理统计”是高等院校本科生各专业普遍开设的一门公共基础课程，它是研究随机现象的一门数学课程。阅读本书要求读者具备《高等数学》与《线性代数》的基本知识，本书可供高等院校工科类、理科类（非数学类专业）、经济管理类等有关专业用作教材（其中“*”部分是供选学的），也可供广大自学者参考。
　　把数学实验（MathematicalExperiment）和数学建模（MathematicalModelling）的思想方法融入大学数学主干课程，是当前大学数学教学改革的一个重要方向，也是在计算机普及的今天给大学数学教学改革提出的一个必须考虑的问题，本书借助数学实验把教材中一些不好理解的问题（如与极限有关的几个定理）通过可视化等形式展现给读者，使读者便于理解相关内容，关于数学建模方面的内容，见附录A“数学建模及大学生数学建模竞赛简介”。本书把数学软件（MATLAB）与教材内容紧密结合，教材中的一些计算、画图的相关程序写在了附录B中。关于与“概率论与数理统计”课程有关的数学实验，见本书的附录B“概率论与数理统计实验简介”。

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