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内科学实训教程/全国“十三五”应用型人才创新教育数字化教材
《内科学实训教程/全国“十三五”应用型人才创新教育数字化教材》的编写目的是帮助学生培养和建立内科学诊断思维,掌握临床内容,尤其是帮助学生系统地掌握内科学问诊、查体和基本技能检查等操作,以及临床疾病的诊断及鉴别诊断、治疗措施等。《内科学实训教程/全国“十三五”应用型人才创新教育数字化教材》设计十七个实训,每一实训基本包括实训目标、实训方法、实训用物、实训内容、注意事项、实训思考(或作业)、知识拓展等板块,条理清晰,使学生易于学习、操作及掌握。在案例分析中,结合PBL教学及标准化病人很好的模拟病房场景,让学生体验病房诊疗的过程。《内科学实训教程/全国“十三五”应用型人才创新教育数字化教材》除在内容上与临床情节贴近外,还在教材的表现形式上进行了革新。即在传统教材的基础上,采用立体互动式数字化教学,充分发挥”互联网+教学”的优势。学生可以通过电脑、手机等应用端,在课上课下随时观看电子教材、教学要点或操作演示,将抽象的文字形象化、具体化、立体化,大大方便了学生对知识的掌握和应用,实现传统教学与现代教学相融合。
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