阅读，从无障碍开始
在当今的中小学语文教学中，文学名著阅读所占的比重越来越大，课外阅读已经成为课内教学的延伸和不可或缺的一部分。“扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品”，让学生“多读书，好读书，读好书，读整本的书”，是国家教育部在最新的《语文课程标准》中提出的明确要求。“新课标”还对小学、初中、高中各阶段学生的阅读总量有明确规定，并根据不同阶段学生的特点，指定和推荐了包括童话、寓言、故事、诗歌、散文、小说、戏剧、科幻作品等在内的一系列中外名著书目，从国家层面，教育、教学的高度，把名著阅读摆在了突出重要的位置上。
中外名著是人类文明和智慧的结晶，是历代相传的宝贵的精神财富。要在短时间读懂、读通，吃透名著的精髓，对中小学生来说是很困难的事，必须跨越各种阅读的障。
本社邀约语文教学一线的名师、专家参与编写，精心选择注释底本，推出的这套“新课标中小学必读名著”系列丛书，完全依据教育部的规定和要求设计，并把“无障碍阅”作为丛书编辑的宗旨，力求扫除中小学生阅读文学名著的语言、文字、历史、文化等方面的障碍，使其在轻松阅读优秀文学作品，感受经典名著文学魅力的同时，丰富语文知识，掌握阅读技巧，在知识能力和文学素养两方面都得到提高。注释内容与课内教学相辅相成，与考试相对接。
“四个全面”即全面分析、全面解题、全面提高、全面去障，这是本丛书的突出特色。开篇的“名师导读”“要点提示”，帮助读者在阅读名著前迅速了解与作品相关的重要信息，提示阅读时最需要关注的要点问题。名著正文行间或段末的注解，参照《义务教育语文课程常用字表》，对一些难于理解、影响阅读的生僻字、词和作品中涉及的历史、文化知识等，都做了全面注释、解析。使学生不用再频繁翻阅字典，查看工具书，让阅读变得一气呵成，省时省力又简单。名著正文后精心设计的“考点延展”，与课内的教学相对应，汇集相关有代表性的真题和模拟题，针对考点，全面解题，在检测阅读成果的同时与考试相对接，使中小学生抓住重点、难点，轻松应试。“思考提高”部分，主要为引导读者回顾作品的精彩情节，思考名著的价值意义，启迪心智，在巩固记忆效果的同时，注重阅读能力的全面提高。
全书四大优势模块，辅之以准确的注释、精要的解析、精美的图文，与教育部的中小学《语文课程标准》要求相一致，形成阅读与字词、读写、检测的无缝结合模式，达到“全面去障”的阅读效果。德国思想家、作家歌德曾说“：读一本好书，就如同和一位品格高尚的人对话。”与经典名著的对话，从无障碍阅读开始！
编 者
莱曼·弗兰克·鲍姆（1856—1919）是美国著名的儿童文学作家。代表作 《绿野仙踪》。《绿野仙踪》出版之后，成千上万的读者写信给鲍姆，请他把这样美妙的故事继续下去，鲍姆也没有辜负大家的期望，他随后围绕着奥兹国写了一系列童话。1919年，鲍姆去世。
多萝茜觉得自己应该第二个上，所以她把托托抱在臂弯里，爬到狮子背上，一只手紧紧抓住他的鬃毛。接下来的一瞬间，她觉得仿佛在空中飞。然后，她还没来得及想明白是怎么回事，就已经平安地到了对岸。狮子返回去，跳第三次，把铁皮伐木人运了过来。然后大家坐着等了一会儿，让大兽有机会歇一歇，因为他大跳几个来回之后，已经上气不接下气，呼呼直喘，像一只跑了太多路的大狗一样。
他们发现沟这儿的森林非常密，光线特别昏暗。狮子休息过之后，他们沿着黄砖路，重新出发了。大家默不作声，各自心里面却在嘀咕着，不知道终究能不能走到林子尽头，重新来到灿烂的阳光下。不久，这忧虑上又增添了新的不安：他们听见林子深处响起一种奇怪的噪音。狮子悄声告诉他们，卡力大正是住在这个国家的这个
地界。
“卡力大是什么呀？”女孩儿问。
“是一种巨大的怪物，身体像熊，头像老虎，”狮子答道，“他们的爪子又长又尖，能把我一撕两半，就像我杀死托托一样容易。我害怕卡力大，怕极了。”
“原来是这样啊，那你怕他们并不奇怪，”多萝茜回应道，“他们一定是可怕得要命的野兽。”
狮子正要答话，突然间又一道深沟横在了眼前的路上。不过这一条沟太宽、太深，狮子立刻就意识到，他跳不过去。
于是他们坐下来，思考该怎么办。稻草人认真地想过之后说道：
“这有一棵很大很大的树，长在沟边。如果铁皮伐木人能够把它砍倒，让它倒下去架到对岸，我们就很容易从上面走过去了。”
“这是个第一流的好主意，”狮子说，“别人几乎要疑心你脑袋里装的是大脑，而不是稻草了。”
伐木人立刻动手干活，他的斧子非常锋利，很快就将树身差不多砍透了。接着狮子用强壮的前腿抵着树身，用尽全力一蹬，大树就缓缓地向外倾倒，唿隆一声，横架在壕沟上，树冠扣在了对岸。
他们正要过这道奇妙的桥，却听到一声尖利的吼叫，不由得全都抬起头来：他们惊恐万分地看到，两只巨兽，身体像熊头像老虎，正向他们奔过来。
“是卡力大！”胆小鬼狮子说，开始打哆嗦。
“快！”稻草人喊道，“我们快过去。”
多萝茜把托托抱在臂弯里，第一个上了桥，铁皮伐木人紧随其后，稻草人也跟了上去。狮子自然很害怕，但他还是回过头去面对着卡力大，发出了一声可怕的怒吼。这一声吼吓得多萝茜吱哇尖叫，稻草人向后仰倒，就连那两只凶猛的巨兽也短暂地停下脚步，惊愕（吃惊而发愣。愕，è）地望着狮子。
但两只卡力大发现自己比狮子高大，又想到他们有两个，狮子却是单枪匹马，于是又向前冲来。狮子从树身上走过去之后，回过头来看两只凶狠的野兽接下来怎么做；只见他们片刻也不停留，也开始过桥。狮子对多萝茜说：
“我们没命了，因为他们肯定会用尖利的爪子，把我们撕成碎片。你站在我身后，紧靠着我，我会和他们拼命，战斗到死。”
“等一分钟！”稻草人喊道。他已经思考过怎样做最好，这时就请求伐木人砍去搁在壕沟这一边的树梢。铁皮伐木人拿起斧子，立刻开始干。就在两只卡力大快到岸的时候，大树轰隆一声掉下深沟，把两只狂叫着的丑陋畜生带了下去。他们俩落在沟底棱角尖锐的大石头上，摔得粉身碎骨。
“哇，”胆小鬼狮子长长地吸了一口气，说道，“我看，我们能多活一会儿了。我很高兴哦，因为活不成肯定是一件很不爽的事。那两只怪物把我吓坏了，我的心此刻还在狂跳呢。”
“啊，”铁皮伐木人伤心地说，“我真希望自己有一颗心可以这样跳哟。”
经过这一次历险，这几个行路人更急着要出这片森林了。他们走得很快，多萝茜走不动了，只好骑在狮子背上。让他们欣喜万分的是，越往前走，树木就变得越稀疏。下午，他们突然遇上了一条很宽的大河，湍急（水势急。湍，tuān）的河水在他们面前奔流着。他们看得到河对岸，只见黄砖路向前延伸着穿过一片美丽的地方，一片片翠绿的草坪上点缀着鲜艳的花朵，整条道路夹在两排挂满了芬芳的果子的树木中间。看到前方这一片令人心旷神怡（心情舒畅，精神愉快。旷，kuàng）的旷野，他们高兴极了。
“我们怎样过河呢？”多萝茜问。
“这很好办，”稻草人答道，“铁皮伐木人得造一个木筏，我们就乘着筏子漂到对岸去。”
于是伐木人拿起斧子，开始砍小树做木筏（fá，水上行驶的竹排或木排）。他在这边忙碌着，稻草人呢，在河岸上找到了一棵结满硕大水果的树。这让多萝茜很开心，这一整天，除了坚果，她还没有吃过别的东西呢。于是，她饱餐了一顿甜熟的水果。
不过，做木筏要花些时间；虽然铁皮伐木人是一个勤奋而且不知疲倦的人,也得做好半天才行。夜色降临的时候，工作也还没有完成。他们就在树荫下找了一块舒适的地方，一觉安睡到清晨。多萝茜梦见了翡翠城，梦见了好巫师奥兹，梦见他很快就会送她回去，回到她自己的家乡。
……
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