途辙。真字把课撞出来。人自然而然、满心欢喜地走向美好与美妙。语文老师因为做着和生命相关的事业,所以健康,所以幸福。而这一切,需要在教学中的细节与过程中实现。
2007始创建北京四中人文游学及天下明月白等综合实践活动,并担任北京四中人文工作室负责人;北京四中第一届道元实验班语文老师。2014年调入北京教科院基教研中心,任北京市高中语文教研员,从事全市语文教学研究工作。
经历了人世间的许许多多,似乎不得不说:其实,教室是离葱茏无际的原野与高贵神圣的天庭最近最近的地方。在娟娟若水的课里,我们清新活泼,一起感悟,一起生活,一起明快而充满生机与创造力地活在外面有雾霾的人间。我们走得太快了,需要静下心来,好好上几堂语文课了。活着,不是为了赶路,因为前方总是有的。
辛巴的启示 有关学生阅读进一步深入开展的再思考 在优秀的传统文化中师生可以得到些什么 途辙 我和普通班学生的一些精神往事 写在新学期 光环去做事 研究中不断长大 谈谈一个人的生命成长是如何影响读与写的 真字把课撞出来 语文报杯课堂大赛给予我的 兼议我们该如何上好开学第一课 《鸿门宴》的叙事手段与写人特色 浅析《氓》塑造人物、摹写心理上的一种艺术特色 谈谈古典诗歌鉴赏的两则方法 有关现代诗教学的几点想法与实践 高考语言表达运用备考策略及试题预测 现代文阅读试题走向蠡测 让语文的学习与备考走出记与练的局狭 为我们当前的教育反思提供一点参照 出发再谈高三作文的提升策略 由2016年高考北京卷作文引发的思考 8大矛盾 《梦游天姥吟留别》教学案例 《梦游天姥吟留别》一课带给我的思考 《沁园春长沙》教学设计 《向日葵》课堂实录 致兆申 台湾纪行 再访台湾
附录:语文,是个活法儿