本书根据当前中职生就业的新形势和就业的客观需要，紧密结合中职生的自身特点，在作者多年从事就业教育及指导的实践工作基础上，组织编写了这本书。本书希望能够帮助中职生认清当前的就业形势，树立正确的就业观念，做好职业规划，调整好就业心态，了解中职生就业政策、就业程序和就业维权知识，掌握求职择业的方法和技巧，为中职生顺利求职择业、适应社会、走向成功提供必要的指导。
本书可以满足职业院校学生毕业后就业的需要，适合作为职业院校就业指导的公共教教材，也可作为一般读者就业的自学读物。
本书旨在引导和帮助学生正确择业，顺利就业。通过实施系统的就业指导教学训练，让学生了解就业形势，熟悉就业政策，了解社会和职业状况，认识自我个性特点，激发全面提高自身素质的积极性和自觉性；结合自身实际，树立短期或者长期的就业目标，掌握找工作的方法和基本途径，熟悉职业规范，形成正确的职业观，养成良好的职业道德；提高就业竞争能力及创业能力，加强就业竞争意识和依法维权意识。
本书符合市场需求、学生就业需求、发展需求，符合中等职业学校和技工学校职业高、中等技能型人才培养的要求，更适应了企业需要。本书在全程化、系统化的理念及实用、够用、好用的原则指导下编写而成，主要特色如下：
1．全程性
职业指导贯穿中职生整个学习过程。本书根据学生入学到离校的全过程中不同阶段的特点有针对性地、有序地开展教学。
2．系统性
职业指导不单是就业部门的事，它与各专业课是息息相关的。此外，从职业规划到职业素养，再到就业指导，这是一个系统性的职业指导工程。
3．科学性
本书采用任务驱动模式，打破了以往章节编排的模式，选取典型案例，通过项目、任务进行就业知识和技能的培养。
4．实用性
本书体现了以就业为导向、以素质为本位的职业教育特点，贴近学生、贴近职业、贴近生活，能够结合用人单位对人力资源的需求情况来安排学习内容，具有很强的实用性和操作性。
5．实践性
本书内容遵循理论联系实际的原则，选取大量案例，使教学内容通俗易懂，并使学生有身临其境之感，体会获取经验的乐趣，激发学生学习的内驱力，从而更好地指导实践。
6．创新性
本书体例新颖，由项目目标、任务目标、案例导入、知识链接、任务实施、职业生活小贴士、思考与练习等部分组成，结构合理，语言简练，亲和力强。
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