机械基础与技能训练_杨东牛慧_9787111555421

本书是北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目电气运行与控制专业核心课程系列教材之一。本书根据北京市中等职业学校电气运行与控制专业课程标准编写，注重体现工作过程导向课程改革核心内容，同时参考了国家职业标准中钳工工种对机械基础知识的要求。
本书共三个单元、六个项目，内容包括常用机械零部件的拆装、常用机械传动机构的组装、简单机械零件的钳工制作。本书在图例上大量采用实物图和立体图，直观明了。
本书可作为中等职业学校电气运行与控制专业、机械类专业及其他相关专业的教材，也可作为机械制造与机械加工从业人员的岗位培训教材。

“机械基础与技能训练”是北京市中等职业学校电气运行与控制专业的专业核心课程，是根据学生就业岗位的典型职业活动分析整合而成的专业基础课程，其涉及内容丰富、知识面广、综合性强，具有一定的理论性和较强的实践性。该课程的核心目标是使学生掌握必要的机械基础知识和钳工基本技能，培养学生应用知识解决实际问题的能力，为学生职业生涯的发展和终身学习奠定牢固的基础。
本书遵照北京市中等职业学校以工作过程为导向的课程改革精神，结合学生职业发展的需要，合理确定学生应具备的能力结构和知识结构，对机械基础方面的知识进行整合，对内容的深度进行调整，以满足社会对人才的需要。本书内容包括常用机械零部件的拆装、常用机械传动机构的组装、简单机械零件的钳工制作等。本书注重理论知识的应用，突出对学生应用能力的培养，力求体现以下特色。
1以工作过程为导向， “做中学、做中教” ，体现了职业教育特色。本书主要以减速器为载体，通过对常用机械零部件的拆装、减速器的整体组装、简单机械零件的钳工制作，在任务的实施过程中突出体现“工作流程理实一体化、做中学、学中做”的职教理念，学习机械知识，掌握钳工基本技能。
2以学生为中心，突出知识的应用性。本书充分考虑了北京市中等职业学校电气运行与控制专业人才培养目标，遵循够用、实用的原则，强化对学生知识应用能力的培养。
3学习目标明确，各个环节紧紧相扣。本书分单元、项目、任务三级。每一单元开始均有单元概述，对本单元学习内容进行简要总结，并提出三维学习目标。在每一项目中都有项目描述，每一任务中都包括任务描述、任务分析、相关知识、任务实施等内容。在项目最后都有项目评价标准，为学生提供参考。考虑到知识的系统性，每单元后面都有知识拓展，补充了项目中未能涵盖的知识。单元后另附有练习题，以便巩固提高，帮助学生掌握所学知识。单元最后还有单元小结。各环节步步紧扣，以使学生学习时目标明确。
4图文并茂，可读性强。本书实例丰富、图文并茂，可增强学生的感性认识，激发学生的学习兴趣。
本书由北京铁路电气化学校杨东、牛慧主编，张福顺、文娟萍、段明深参与了编写。在编写过程中，编者参考了大量有关书籍和相关文献，并得到了北京铁路电气化学校梁洁婷科长、李忠生老师的帮助，在此一并表示感谢。
由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不妥之处，恳请广大读者和专家提出宝贵意见和建议。

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