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《体育通识英语》系列教材按体育运动项目和体育基础知识两大板块编写，共三册。本书为第一册，主题内容涵盖田径运动、体操、球类运动、舞蹈、武术及其他传统体育项目，共29课，每课包括听说、阅读、练习、规则与概念、拓展阅读五个板块。教材视角多元，涵盖与体育项目和赛事相关的各个领域；活动设计贴近专业实践，切合体育专业学生学习需求。教材以语言学习、专业学习与通识教育三者融合为编写理念，具有广泛性、通识性、实用性的特点。本书可作为体育类专业大学英语拓展课程教材，也适用于体育外事专业、英语专业（体育英语方向）的基础阶段体育英语教学。

体育运动的起源与发展、体育项目现状、竞赛方式与相关规则、体育组织与机构、运动场地与设备、体育运动常识、人体科学知识、体育产业与管理、明星成长与培养等方面的知识与信息，让学习者提高英语交流能力与学术水平，同时感受体育魅力。教材以即将颁布的《大学英语教学指南》中的基础目标与提高目标为指导，以提高学生体育英语能力为目标，借助丰富多样的素材、灵活实用的教学资源，让学生了解体育英语的语言特点，掌握体育项目技战术和体育赛事的专业术语及相关表达。在此基础上，使学生能听懂有关体育项目的一般对话，能够在对外体育文化活动与国际赛事上使用英语进行一般的交流，能够在国内外体育机构从事一般性的口译工作；使学生能读懂一般性题材的体育资料，承担基本的体育信息与资料的翻译工作；使学生能完成一般性写作，承担体育赛事的新闻采访、编稿与简要解说工作；使学生能够顺利通过裁判员等级英语考试，并能够在体育产业相关领域从事翻译、服务、组织和管理工作。教材采取以语言学习、专业学习与通识教育三者并重的教育理念。以英语语言知识传授为导引，设有听说与阅读板块，配有写作和翻译练习，全面提高学生英语语言能力；以语言技能训练为基础，每单元设有与主题相关的情景对话和交互性任务，切合专业学习特点；以学习体育英语知识带动英语学习，任务活动包括口头、书面与亲身实践等形式，满足课堂内外的语言实践。综上，本教材将语言学习、专业学习和通识教育有机结合，使学生在提升语言能力的同时拓展专业视野，提升人文素养，以适应未来职业发展的需要。三、教材特色《体育通识英语》系列教程是一套理念新颖、视野开阔、内容丰富、以专业内容为依托的新型教材，具有广泛性、通识性、易懂性、实用性等特点。编者结合体育专业英语教学与学习的需求以及体育专业的特性，对每一个话题进行了仔细讨论、推敲，在知识体系、主题内容、练习活动、授课讲解、结构设计、适用范围等方面呈现出以下特色。知识体系：从体育专业英语教学实际出发，教材将体育文化、体育历史、体育科技、赛事规则、场馆器材、运动科学、体育产业等知识与语言材料相结合，各单元设计了听说、情景对话、讨论、阅读、词汇、写作和拓展练习等活动，并配有详细的参考译文，构成完整的知识体系。知识分布点面结合，难度适中，贴近实际，让学习者所学的知识和技能在实际工作、学习、生活中得到应用。主题内容：教材内容丰富多彩，综合了体育学科下各专业的特点。素材视角多元，贴近专业教学需要，切合学生知识需求。材料涉及体育文化、赛事组织、体育机构、体育项目发展、竞赛规则和体育明星等，覆盖体育教育、运动训练、社会体育、运动人体科学、民族传统武术、体育艺术等体育本科专业以及运动人体科学、运动康复、体育管理、体育新闻等体育相关专业。练习活动：教材将英语学习与体育知识相结合，练习多样，突出实践性。对话贴近实际，选取课堂、训练、赛场、治疗、旅途等场景，使学生亲身参与，创新思考，学以致用。此外，练习内容还包括体育解说词编写、赛事服务实践报告、体育信息与资料整理、赛事采访提纲撰写等写作训练，有效检测学生的知识运用能力。授课讲解：根据课程计划安排、学生英语水平和专业特点，教师可灵活选取不同单元作为教学材料，采取多样的教学方法，激发学生体育英语学习的兴趣。教师可运用现代多媒体手段，有趣地、系统地传授体育英语知识，发挥教材特色，实现因材施教、寓教于乐，以培养学生英语应用能力、自主学习能力和体育文化素养。根据实际需要，教师可以选择三册同时进行教学，也可分册进行，其中有些内容可作为学生课外阅读材料。结构设计：教材框架、体例、结构设计新颖，具有一定的独特性。设计充分考虑到体育项目所涵盖的知识面，每一单元涉及的知识点既相辅相成，又相对独立，符合体育专业学生的知识需求、学习习惯与审美情趣。教材内容与艺术设计有机结合，创设了轻松的学习环境，更能激发学生的学习兴趣。适用范围：教材适用于英语专业（体育英语方向）、体育外事专业基础阶段的体育英语教学，可作为体育类专业以及体育院校的新闻、管理、心理、体育人文等学科的大学英语教材，以拓宽学生知识面，培养学生语言能力、学习能力与思维能力；也可作为大学英语课程的拓展训练材料以及体育类专业英语选修课程教材，以开阔学生视野，培养学生跨文化体育英语交流能力；同时也可作为具有一定英语水平的教练员、运动员、体育工作者和体育爱好者的参考读物。四、教材结构《体育通识英语》按体育运动项目和体育基础知识两大板块编写，共三册。第一、二册主题为各类体育运动项目，涉及奥运比赛项目与非奥运项目共50 个。第一册分为田径运动、体操、球类运动、舞蹈、武术及其他传统体育项目五个章节，共29 课；第二册分为水上运动、冰上运动、雪上运动、重竞技及其他项目、户外与休闲文体活动，五个章节，共23 课；第三册主题为体育基础知识，分为体育基本形态、体育组织与管理、运动场地与设备、运动生物科学基础、体育产业与管理，五个章节，共17 课。每课的基本结构为：第一部分：听说（Listening and Speaking）。根据单元主题设计一段情景对话，配有录音*。此外，还配有相关的词汇和短语列表及交互性口语活动。第二部分：阅读（Reading）。包括两篇短文，内容为与单元主题相关的体育运动项目、体育知识、体育赛事或组织机构的介绍。每篇文章后均配有相关的词汇和短语列表、体育专业词汇表，以及相应的思考题，引导学生加深对赛事项目的了解。第三部分：练习（Exercises）。任务形式灵活，突出实践性，形式包括观赛讨论、赛事策划、资料翻译等口笔头活动，帮助学生巩固本单元所学内容。第四部分：概念与常识（Rules and Concepts）/ 概念与常识（Defi nitions andGeneral Knowledge）。简要介绍各项比赛的竞技规则或体育运动中涉及的相关概念，供学习者了解和参考。第五部分：拓展阅读（Further Reading）。介绍与单元主题相关的体育名人、历史事件等，帮助学习者完善知识结构，提高学习兴趣。五、编写团队《体育通识英语》教程由河北体育学院张绰庵策划、刘振忠组织编写，由全国22 所院校的教师共同参与完成。编写小组由英语教师和具有国内外大赛裁判、体育教学训练经历且理论功底深厚的体育教师组成，确保了英文编写和中文参考译文两方面的准确性、语言地道性和任务真实性，保证了教材质量。*　与本教程配套的音频，可从清华大学出版社的资源库里免费下载。请学习者访问ftp://ftp.tup.tsinghua.edu.cn/，进入外语分社目录下，选择所需的音频文件。《体育通识英语》教程在策划和编写过程中还得到了国内兄弟院校老师们的指导和帮助，教材中凝聚了他们的经验和智慧。国内英语专家以及外籍教师Carl Malcolm Ramsey（英）、Brin Kerr（美）、Jason Robert Cormier（加）、Coleman Javier Dixon（美）对教材的英文部分进行了详细、认真地审阅，并提出了许多建设性建议。在此一并表示衷心感谢！《体育通识英语》系列教程涉及体育项目多，内容覆盖面广，编写难度较大，由于编写时间紧迫，加之编者水平有限，书中不当之处在所难免，敬请各位专家、学者和读者批评指正，以便再版更正。《体育通识英语》编写组2016 年1 月

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