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珍爱生命——预防儿童遭受性侵
本书的课程结合了小学各年级学生的生理、心理特点和需求,对小学各年级设计了相应的课程,通过讲授法、演示法、讨论法、体验法、游戏法、角色扮演等多感官的教学设计,使课堂生动有趣,学生在放松的情景中对性健康教育的内容进行自主、合作和探究学习。
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