机械制图（多学时）第2版_钱可强_9787111543206

本书主要内容包括制图基本知识、正投影作图基础、立体及其表面交线、轴测图、组合体、图样画法、标准件和常用件、零件图、装配图、零部件测绘、第三角画法等11个单元。为便于教学，本书配套有PowerPoint授课讲义、主要知识点的Flash动画、全部插图的电子挂图等教学资源，选择本书作为教材的教师可登录wwwcmpeducom网站，注册、免费下载。与本书配套的由钱可强主编的《机械制图习题集（多学时）》（由机械工业出版社同时出版。本书可作为中等职业学校机械类、近机械类各专业教材，也可作为相关专业人员培训教材。

　　第2版前言

　　本书是在第1版的基础上，根据教育部关于《中等职业学校大类专业基础课程的教学大纲》，并学习领会《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》精神，在广泛征求选用本书第1版作为教材的学校教师的意见和建议后，经过全体编者认真讨论后修订而成的。

　　本次修订仍保持第1版的特色：“简明实用”的编写宗旨、“识图为主”的编写思路、“以例代理”的编写风格、“零装结合”的编写体系，并根据多数院校的建议，删去或增补了部分内容，适当降低了难度、深度和广度。

　　本次修订的主要内容有以下几个方面。

　　1删去第1版第十单元“零部件测绘”，在本版第七单元中增补第五节“零件的测绘”；删去第1版第十一单元“第三角画法”，在本版第五单元中增补第五节“第三角画法简介”；将第1版第三单元并入第二单元“正投影作图基础”，内容做了相应调整，淡化了截交线和相贯线的投影作图。全书共设8个单元，内容更加精练实用。

　　2对第1版的体例做了调整，将各单元的“学习引导”移入配套的“电子教案”中，将部分“实际演练”改为“课堂讨论”，保留每一节的“典型案例”以及部分“知识拓展”“小技巧”等；对全书的插图进行了检查修正，将部分简单的插图重新排版，使版面更加紧凑和美观。

　　3“做中教、做中学”是职业教育的创新理念，“上课听得懂，习题不会做”是学习本课程的普遍现象。本次修订在第1版基础上更加丰富了“课堂讨论”的内容，在教师引导下，以讨论的形式，展开师生互动，边讲边练，边做边学，由一个知识点扩大思维空间，旨在培养学生举一反三、自主学习的良好习惯。

　　4进一步修改、理顺和调整了全书的文字叙述，使之更加精练，可读性更强。例如：

　　1）第一单元通过“绘制简单平面图形”“绘制复杂平面图形”和“尺规绘图”三节的叙述，将原来平铺直叙、枯燥乏味的国家标准各项规定穿插其中，使目的、任务更明确。

　　2）删去第1版第七单元“表面结构表示法”一节中与图样画法无关的内容，以点到为止的叙述方法，突出图形符号的图示表达。

　　3）第七单元“零件表达方案的确定”一节，通过典型案例“轴承座”详尽而全面地分析了表达方案的选择方法和过程，删去了四类典型零件不同的表达方法，直接切入主题，叙述通俗，概念清楚，体现了“以例代理”的编写风格。

　　5零装结合体系，打造本书特色：在识读“球阀”主要零件的基础上，再讲述“球阀”装配图，初步认识和了解装配图的内容和画法规定；以“千斤顶”为例介绍由零件图画装配图的方法与步骤；再通过“齿轮泵”和“推杆阀”，全面阐述识读装配图并拆画零件图的方法和过程。通过以上四个装配图实例，由简单到复杂，从画图、读图到拆图，并且与习题作业相呼应，环环相扣，逐步掌握识读中等复杂程度机械图样的能力。

　　6采用2016年以前新颁布的有关国家标准，更新相关内容和图例。

　　7与本书配套的《机械制图习题集（多学时）》第2版同时出版。本书配套资源“电子教案”“电子挂图”“授课讲义”和习题集参考答案等均做了相应的修订。

　　8二维码观看视频资源注意事项：

　　1）本书利用计算机和网络技术建立立体化教材，通过扫描二维码可免费观看相关知识点和关键操作步骤的视频。

　　3）由于二维码技术首次在该类教材中使用，不成熟的地方请谅解。

　　本书由上海同济大学钱可强、成都市现代制造职业技术学校姜尤德任主编；成都市现代制造职业技术学校王瑶、周玉凯，成都市工业职业技术学校王调品，四川机电高级技工学校李建华任副主编；参加修订工作的还有中国五冶职工大学张旭林、黄宗慧，四川航天职业技术学院罗清，成都市工程职业技术学校钟本安、杨柳，成都市现代制造职业技术学校张伟、顾亮、韩钊、唐莉、李梅、李建梅、赵燕、李明春、刘穿峡、邹文韩，四川机电高级技工学校张沙，成都市洞子口职业高级中学王洪军，四川川化集团技工学校谢贤萍。董国耀教授对本书第1版提出了很多指导性的意见和建议，李同军老师绘制全书精美的立体润饰图，在此表示衷心的感谢。

　　欢迎选用本书的师生和广大读者提出宝贵意见，以便下次修订时调整与改进，谢谢！

　　2016年2月于美国加州机械制图（多学时）第2版第1版前言为贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，落实《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》关于“加强中等职业教育教材建设，保证教学资源基本质量”的要求，确保新一轮中等职业教育教学改革顺利进行，全面提高教育教学质量，保证高质量教材进课堂，教育部对中等职业学校德育课、文化基础课等必修课程和部分大类专业基础课教材进行了统一规划并组织编写。本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材之一，是根据教育部于2009年发布的《中等职业学校机械制图教学大纲》编写的。

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