《工程训练操作图册与实习报告》是与工程训练配合使用的操作图册与实习报告,根据教育部机械基础课程教学指导分委员会金工课指组在2009年12月制定的《普通高等学校工程材料及机械制造基础系列课程教学基本要求》和《普通高校工程训练教学中心建设规范与验收标准》的精神编写而成。《工程训练操作图册与实习报告》的主要内容包括实习概要、铸造、锻造、焊接、车削、铣削、刨削、磨削、钳工、数控车削、数控铣削与加工中心、CAXA制造工程师、数控线切割。《工程训练操作图册与实习报告》适合作为高等工科学校本科机械类与非机械类专业的工程训练的实习教材,亦可作为高职及专科学校进行工程训练或金属工艺学教学的参考书。
本书根据教育部机械基础课程教学指导分委员会金工课指组在2009年12月制定的《普通高等学校工程材料及机械制造基础系列课程教学基本要求》和《普通高校工程训练教学中心建设规范与验收标准》的精神编写而成。书中积极贯彻工程实践教学新的课程教学目标:学习工艺知识,增强工程实践能力,提高综合素质,培养创新精神和创新能力。工程训练是一门实践性很强的技术基础课,是机械类及近机械类学生学习工程材料、材料成型技术基础、机械制造技术基础等后续课程必不可少的先修课。本书兼顾机械类和非机械类各专业和不同层次学生的训练教学要求,加强基础、拓宽专业面,体现应用型特色。注重优化课程体系,探索教材新结构。教材内容丰富、叙述深入浅出、简明扼要。以突出教材内容深广度适中、够用的原则,注重协调课堂教学与实践教学的关系,加强与工程应用的结合,既加强基础理论的内容,又强调实践教学的基础作用,以满足现代社会对人才的需要。本书由吉林化工学院韩运华,孙东主编,编写分工如下:第1章、第3章、第4章、第9章由徐玉东和霍莹编写;第5章、第6章由陈宏博编写;第7章由孙东编写;其他章由韩运华编写。本书在编写过程中得到了吉林化工学院陈庆教授和北华大学耿德旭教授、张志义教授的热情帮助,在此表示衷心的感谢。本书可与高等工科院校本科机械类和非机械类专业的工程训练实习教材配合使用,也可作为高职及专科学校进行工程训练实习或金属工艺学教学的参考书。由于编者水平有限,书中难免有不足之处,恳请读者批评指正。编者2017年5月
第1章 实习概要1
1.1 实习卡 1
1.2 课程的性质、任务与教学目标 5
1.3 实习守则 5
1.4 学生实习成绩的考核办法 6
1.5 学生实习期间的考勤办法 7
1.6 实习感想 7
第2章 铸造8
2.1 铸造实习安全技术规则 8
2.2 实习图纸与操作规范 9
2.3 实习报告 17
2.4 铸造实习复习思考题 21
第3章 锻造22
3.1 锻造实习安全技术规则 22
3.2 实习图纸与操作规范 23
3.3 实习报告 25
3.4 锻造实习复习思考题 29
第4章 焊接30
4.1 焊接实习安全技术规则 30
4.2 实习图纸与操作规范 31
4.3 实习报告 33
4.4 焊接实习复习思考题 37
第5章 车削38
5.1 车削实习安全技术规则 38
5.2 实习图纸与操作规范 39
5.3 实习报告 51
5.4 车削实习复习思考题 61
第6章 铣削62
6.1 铣削实习安全技术规则 62
6.2 实习图纸与操作规范 63
6.3 实习报告 65
6.4 铣削实习复习思考题 69
第7章 刨削70
7.1 刨削实习安全技术规则 70
7.2 实习图纸与操作规范 71
7.3 实习报告 74
7.4 刨削实习复习思考题 78
第8章 磨削79
8.1 磨削实习安全技术规则 79
8.2 实习图纸与操作规范 80
8.3 实习报告 82
8.4 磨削实习复习思考题 85
第9章 钳工86
9.1 钳工实习安全技术规则 86
9.2 实习图纸与操作规范 87
9.3 实习报告 96
9.4 钳工实习复习思考题 102
第10章 数控车削103
10.1 数控车削实习安全技术规则 103
10.2 实习图纸与操作规范 104
10.3 实习报告 112
10.4 数控车削实习复习思考题 117
第11章 数控铣削与加工中心118
11.1 数控铣削与加工中心实习安全技术规则 118
11.2 实习图纸与操作规范 119
11.3 实习报告 127
11.4 数控铣削与加工中心实习复习思考题 133
第12章 CAXA制造工程师134
12.1 实习图纸与操作规范 134
12.2 实习报告 138
12.3 CAXA制造工程师实习复习思考题 141
第13章 数控线切割142
13.1 数控线切割实习安全技术规则 142
13.2 实习图纸与操作规范 143
13.3 实习报告 146
13.4 数控线切割实习复习思考题 149
参考文献150
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