本书在编写过程中，以注重实践、强化应用为指导思想，突出职业能力培养，教学与企业要求相一致，教学过程与生产过程相一致，教材与国家职业标准相一致。全书共分四个教学项目:数控车床加工工艺、广数GSK980TD系统编程与操作、FANUC0i-Mate-TD系统编程与操作、CAXA数控车2013自动编程。通过相关知识和技能实训，将理论与实践相融合起来，充分发挥学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力。
随着社会经济和科学技术的发展，社会劳动力市场对技术技能人才的需求越来越大。为了适应新发展形势，促进我国制造业的转型升级，本书在编写过程中，以注重实践，强化应用为指导思想，突出职业能力培养，使教学内容与企业要求相一致，教学过程与生产过程相一致，教材内容与国家职业标准相一致。全书共分四个教学项目，通过相关知识和技能实训，将理论与实践相融合，能够充分发挥学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力。 本书主要有以下两个特点： （1）通俗易懂，能够准确把握现有职业院校、技工学校、普通本科院校学生的知识水平和接受能力，知识结构科学合理，并采用大量的实物图片，内容由浅入深、循序渐进，学生易于接受。 （2）实用性强，切实体现淡化学科，精简理论的特色。摒弃了烦琐的理论推导和计算，突出新技术、新设备、新工艺、新系统的操作与编程方法，以实际操作能力为核心。 本书适用于普通本科院校、职业院校、技工学校数控、机械、机电专业的教学，同时适用于高校金工实训的选修课，还可作为企业培训中、高级技术工人的参考书。 本书由衡水学院荀占超、赵艳珍，衡水科技工程学校田峰任主编，全书由荀占超负责统稿，安平县综合职业技术学校杨军、衡水学院工程技术学院荀骁、衡水市职业技术教育中心苏西井为副主编，内蒙古工业大学张楠、衡水学院宋振源和梁利军参加编写。具体编写分工为：荀占超编写项目二；赵艳珍编写项目一和附录；荀骁编写概述；田峰编写项目三；杨军、苏西井、张楠、宋振源、梁利军编写项目四。 本书在编写过程中得到了河北省国际教育交流协会、机械工业职业技能鉴定河北省实训基地、有关教育部门、学校领导、高级工程师王秀春、CAXA 北京数码大方科技股份有限公司孙瑞等的大力支持，并对全书编写提出了宝贵意见和建议，在此一并表示衷心的感谢！ 尽管我们在本书编写过程中做出了许多努力，但是由于编写水平有限，书中仍可能存在一些疏漏和不妥之处，恳请各教学单位和读者在使用本书时多提宝贵意见，以便修订时改进。 编 者
目 录前言概述1一、数控车床的组成1二、数控车床的基础知识6三、数控车床的分类9四、数控车床坐标系11五、数控车床发展方向14项目一数控车削加工工艺17第一部分学习内容17一、数控车削加工工艺基础知识17二、数控车削刀具27第二部分技能实例36一、数控车削加工工艺的制订36二、数控加工工艺文件的编写39项目二广数 GSK980TD 系统编程与操作42第一部分学习内容42一、操作规程42二、编程基本知识45三、编程实例46四、编程基本指令与格式55第二部分技能操作63一、操作面板63二、编辑键盘64三、显示菜单说明64四、操作功能键65五、状态指示66六、上机操作67七、程序的输入与编辑71第三部分技能实训79任务一外轮廓与三角形螺纹79一、螺纹基本尺寸计算80二、螺纹的公差等级80三、螺纹的公差带80四、螺纹的加工 81任务二内、外轮廓加工 89任务三孔、轴、螺纹配合件 96任务四管螺纹的加工 105任务五梯形螺纹的加工 112任务六球形支座 121任务七宏程序 125应会训练 132项目三 FANUC 0iMateTD 系统编程与操作 133第一部分学习内容 133一、编程基础知识 133二、编程实例 136第二部分技能操作 140一、机床面板 140二、编辑键盘 140三、机床操作键 141四、上机操作 143第三部分技能实训 149任务一过渡轴 149任务二手柄 156任务三偏心轴套 162任务四槽轮 168任务五带轮 172任务六管接头 177任务七梯形螺纹配合件 185任务八椭圆手柄 191应会训练 197项目四 CAXA 数控车2013 自动编程 199第一部分学习内容 199第二部分技能实训 203任务一过渡轴的自动编程与加工 203任务二轴套的自动编程与加工 236附录 253附录A 普通螺纹的基本尺寸（摘自GB/T1962003） 253附录B 55密封管螺纹的基本尺寸（摘自GB/T 73062000） 255参考文献 256
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