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视觉文化与媒介素养研究手册
本书是张舒予率领南京师范大学视觉文化研究所的年轻教师、博士生和硕士生历经8年时间持续坚持编写并不断补充完善的资料性作品。前后有三届40余名博士生和硕士生参与了资料的收集、梳理和编写工作,利用各种信息途径对世界范围内视觉文化与媒介素养相关研究从基础理论、研究学者、出版书籍、国内外期刊、网站平台、相关课程及在线课程等方面资料做了全面梳理,为国内外相关研究学者和广大爱好者提供丰富的资讯信息。
张舒予,南京师范大学教育科学学院教授,博士生导师,视觉文化研究所所长。长期耕耘于视觉文化与媒介素养研究领域,创新开发的 视觉文化与媒介素养课程产生良好影响,评为国家精品课程和国家精品资源共享课程。主持多项国家和省部级科研项目,发表多篇学术论文,培养一批优秀的博士生和硕士生,多次获得国家和省部级科研与教学成果奖励。
目录总序1前言1
理 论 篇基础理论媒介理论媒介霸权理论议程设置理论媒介框架理论媒介进化论媒介时间论媒介失控论媒介系统依赖论媒介场景理论媒介偏倚论媒介决定论媒介批判理论沉默的螺旋理论媒介规范理论培养理论使用与满足理论中介因素论知识沟假说媒介融合论媒介丰富性理论第三者效果假说媒介经济学媒介生态学媒介社会学视觉理论神经美学视觉传播学视觉传达设计视觉动力学视觉教养理论视觉人类学视觉史料学视觉思维理论视觉心理学视觉艺术论视觉语言学视觉文化谱系研究视觉文化历史形态研究视觉文化的美学特征及批判研究视觉文化与新媒介研究视觉文化与文学演变研究教育技术视域下视觉文化研究中国文化的视觉文化解读性别、女性主义与视觉文化殖民主义、后殖民主义与视觉文化研究宗教与视觉文化研究 目录研究学者奥地利苏珊·克鲁丝(Susanne Krucsay)格雷特施莱格·英格丽(Ingrid Geretschlaeger)澳大利亚安娜·芒斯特(Anna Munster)安妮·班弗德(Anne Bamford)艾瑞安娜·洛克(Arianne Rourke)巴里·麦克马洪 (Barrie MacMahon)亨利·梅耶(Henry Mayer)伊恩·布朗(Ian Brown)杰森·斯腾伯格(Jason Sternberg)凯伦·韦雷德(Karen Vered)迈克尔·桑基(Michael Sankey)罗宾·奎因(Robyn Quin)史蒂文·莫林(Steve Moline)米歇尔·丘拉·利普金(Michelle Ciulla Lipkin)泰莎·乔尔斯(Tessa Jolls)约翰·哈特利(John Hartley)格雷姆·特纳(Graeme Turner)加拿大阿普丽尔·诺威尔(April Nowell)巴里·邓肯(Barry Duncan)布莱恩·拉斯提德(Brian Rusted)德里克·布勒斯(Derek Boles)克里斯·沃斯诺普(Chris Worsnop)罗伯特·贝尔顿(Robert Belton)马歇尔·麦克卢汉(M.Mcluhan)尼尔·安德森(Neil Andersen)苏珊·罗德(Susan Lord)约翰·戴伯斯(John Debes)约翰·庞吉特(John J.Pungente)罗马尼亚罗迪卡·安赫(Rodica Anghel)马耳他柏格·约瑟夫(Borg Joseph)美国艾丽西亚·海伍德(Alicia 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