汽车发动机电控技术_钟志勇，李汉_9787568028875

本书由汽油发动机电控燃油喷射系统概述、电控发动机维修常用诊断仪器与设备、电子控制系统主要传感器的拆装与检测、燃油供给系统主要部件的拆装与检测、电控汽油发动机的其他控制装置、电控汽油发动机缸内直喷系统简介、电控汽油发动机的使用、维护与故障诊断以及电控柴油发动机等8个代表性项目组成。

为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）的精神，惠州市技师学院汽车维修专业在国家高技能人才培训基地建设过程中，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要，深化产教融合、校企合作，培养高素质的汽车维修专业劳动者和技术技能人才。

本教材是惠州市技师学院汽车维修专业与广州市合赢教学设备有限公司开展校企合作，在充分调研了行业企业，分析汽车维修专业发展现状与前景的基础上，通过召开实践专家访谈会，分析汽车维修专业人才成长的每个阶段所具备的岗位能力以及从事的代表性工作任务，提取汽车发动机电子控制系统典型工作任务后形成的工学结合的教材。本教材由汽油发动机电控燃油喷射系统概述、电控发动机维修常用诊断仪器与设备、电子控制系统主要传感器的拆装与检测、燃油供给系统主要部件的拆装与检测、电控汽油发动机的其他控制装置、电控汽油发动机缸内直喷系统简介、电控汽油发动机的使用、维护与故障诊断以及电控柴油发动机等8个代表性项目组成，本教材是面向中等职业技能人才学习的专业教材，也适用于职业鉴定培训。

本教材具有以下特点。

1. 理论知识点与技能点对接。

在知识结构上，本教材运用工学结合一体化课程的鱼骨图技术，把每个代表性工作任务分解为理论知识点与技能点，理论知识能够指导技能实训，技能实训能够找到理论支撑，进而实现理论知识点与技能点对接。

2. 岗位能力要求与国家职业标准对接。

在技能要求上，本教材充分分析了汽车运用与维修各层级技能人才主要的工作任务、对应的能力特征以及与国家职业标准等级要求的对应情况，因此，本教材的技能要求既符合企业对于从业人员的岗位能力要求，也符合国家职业标准。

3. 学习任务与岗位任务对接。

在学习内容上，本教材通过实践专家访谈会选取的8个代表性项目即为岗位任务，学习的内容即为岗位工作内容。因此，本教材的学习内容与岗位内容紧密联系，通过完成学习任务，能够实现学习与工作的无缝对接。

由于编者水平有限，书中难免有不足之处，敬请读者批评指正，我们将不断修改完善。

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