本套教程共分6册，编写思路与内容以《义务教 育音乐课程标准（2011）》为指导，根据儿童的智力 发展和生理条件，按照循序渐进的原则进行，将竖笛 演奏技巧与乐理知识有机结合，图文并茂。选曲适合 儿童特点，轻松活泼，内容丰富，能够让学生在掌握 竖笛演奏的同时开阔艺术视野。唐振宇主编的《学竖 笛（5）》是该丛书之一。
唐振宇，毕业于星海音乐学院民乐系，竹笛专业。广东省音乐家协会会员、广东省音协竹笛学会常务理事、广东省音协竖笛学会副秘书长、广州民盟艺术团副秘书长和器乐部长、广州市越秀区管乐协会常务理事、广州市越秀区教育局综合艺术教育协会理事。现任广州署前路小学直笛（竖笛）、现代民族交响乐团、管乐团艺术总监与常任指挥，广东省强师工程中小学音乐骨干教师培训班授课专家。曾在湖南省首届灵声杯竹笛独奏大赛中荣获专业组金奖，曾参加全国中小学教师竖笛比赛荣获**名。荣获2015年度广东省**音乐家奖、羊城**音乐家、广州市中小学器乐教学先进个人。2006年辅导的署前路小学竖笛乐队在全国中小学生竖笛比赛中荣获**名。执教的快乐的音符（课例）在2016年新媒体新技术教学应用研讨会暨第九届全国中小学创新（互动）课堂实践观摩活动教学课例评比中荣获一等奖。2013年参与申报的课题运用图形谱培养小学生竖笛即兴演奏能力的研究被列为广东省教育科研十二五规划项目。论文《创新式的竖笛教学模式研究》曾获全国论文比赛一等奖。2015年在《新课程导学》《成才之路》等期刊上发表论文。20l5年发明的一种长笛已获中华人民共和国国家知识产权局专利。
一、吹奏准备
(一)竖笛介绍
(二)竖笛吹奏姿势
(三)竖笛吹奏嘴形与手指按孔部位
二、乐曲(复习)
1．小小少年
2．保尔的母鸡(二重奏)
3．牧场上的家
4．歌声与微笑
三、#G#(sol)音与乐曲
(一)#G#(sol)音
(二)乐曲
1．蓝精灵之歌
2．拉起手(二重奏)
3．青春舞曲
4．平安夜
5．小步舞曲
6．歌唱祖国
7．可爱的布谷鸟(二重奏)
8．我们都是好朋友(二重奏)
9．丛林狂想曲
10．桔梗谣
11．故乡的亲人
12．摇篮曲
四、D大调调号与乐曲
(一)D大调调号
(二)乐曲
1．华尔兹
2．旋律
3．光轮2000
4．小夜曲
5．爵士小品
附录 巴洛克式(英式)高音竖笛指法图
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