大学计算机（第4版）（高等学校计算机基础教育规划教材）_高敬阳、朱群雄、卢罡、姜大光、郭俊霞、尚_9787302484370

2013年5月，教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会发表了旨在大力推进以计算思维为切入点的计算机教学改革宣言。宣言指出，开展以计算思维培养为切入点的大学计算机课程改革将是大学计算机课程的第三次重大改革。以培养计算思维意识和方法为导向的教学改革，着眼于培养学生从本质上和全局上建立对于问题的解决思路，从而达到提高计算机应用水平的目的。计算思维的培养并不是要代替对于知识和能力的培养，相反，它与知识和能力培养融会贯通，呈现递进的关系。
按照大学计算机课程教学指导委员会最新指导要求，北京市优秀教学团队“北京化工大学计算机基础课群组”团队的老师们集体编写了《大学计算机（第4版）》这本教材和配套的实验教材。它是“十一五”“十二五”国家级规划教材，在第1、2、3版的基础上，本次出版的第4版的显著特色是：
（1）第1章新增了更多的篇幅阐述计算工具产生演变的过程和各个时期的代表人物，意在培养学生对问题求解的探索热情和对计算机的浓厚兴趣。
（2）第2章是信息在计算机中的表示，包括数值信息、文本信息、多媒体信息在计算机中的表示，作为独立的一章，强化学生将计算机基础知识和计算思维有机融合。
（3）第6章是计算机程序，从问题求解入手讲起，增加了结构化算法应用案例及常用数据结构应用案例，案例是计算思维培养的有效载体，以案例出发培养学生的计算思维能力，为顺利过渡到后续的程序设计课程做好必要的准备。
（4）第7章数据与数据处理，这部分整合了上一版本数据库和多媒体两章中基础知识和重要的内容，本章特别增加了大数据、云计算、分布式计算等内容，开阔了学生的视野，为学生了解计算机应用发展前沿打开了一扇窗。
（5）保留了原有的Office一章，版本已经更新升级，内容缩减，为基础薄弱的学生提供学习这部分内容的途径。
全书共分为9章，主要内容包括：计算机与信息技术概述、信息在计算机中的表示、计算机硬件、计算机软件系统、计算机网络、计算机程序、数据与数据处理、常用办公软件使用和计算机应用实例。
本书重点内容配有微视频，通过扫描二维码可以方便收看，并配有实验指导书和提供丰富教学资源的课程网站。实验指导与之前版本区别较大，每个实验过程可通过扫描二维码方式收看微视频获得实验指导，资源网站（http://202.4.152.136/）有电子教案、实验素材、实验指导、CAI动画课件、自我测试题等供下载。〖1〗〖3〗大学计算机（第4版）全书由高敬阳、朱群雄和卢罡主编。在原有版本的基础上参加编写和修改的人员有高敬阳、朱群雄、卢罡、姜大光、郭俊霞、尚颖、李芳和韩阳等，全书由高敬阳、卢罡统稿，由朱群雄审稿。
由于作者水平有限，书中难免有错误和不妥之处，恳请读者批评指正。
作者2017年5月
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