题根不要求学生解那么多的题。不管是数学、物理、生物还是化学,按照题根由简到繁的认知过程,把复杂的问题简单化,抽象的问题具体化,把未知转化为已知。一句话,题根的思想就是化难为易,这就是题根思想带给学习者的效益。这套“题根丛书”是研究性学习的一种案例教材,它不刻意强调知识的覆盖性,它特别强调思维过程的完整性、合理性和中学生的可接受性。
每个题根分为以下五个小栏目:
(1)“寻根溯源·根题展现”。选择一道课本上或者此部分*经典的题目作为根题,根题的选择浅显易懂,能说明题根主题,且易于引伸,发散。能起到解这类题的提纲挈领的作用(让人一看到这道题就能联想到这一类题),并指明其解题思路和使用价值。
(2)“方法总结·规律提炼”。系统总结、归纳和运用本题根所需要的各项基础知识。
(3)“考场精彩·衍题百变”。从历届高考题(或模拟题)中选择一些*能够体现本题根应用价值的试题,并给出符合题根思想的解析。
(4)“拓展延伸·纵横推演”。以本题根为基础,向有解题或思维价值的方向延伸和推广,力求覆盖尽可能多的重要知识点或考点。
(5)“小试身手·根题精练”。少而精,给出内容覆盖好的对应考题让学生巩固训练,并附详细的参考答案。
题根,是相对于题海而提出的。题海扼杀了学生的学习积极性,将学生变成纯粹的解题工具,使学生的学习毫无兴趣可言。题根则不同,题目成千上万,但细究起来,其题根却是屈指可数的少数几个。掌握好一个题根,就等于掌握了几十上百道好题。《题根·高中物理(第二版)》一书以高中物理知识体系为线索,以重要的知识点划分,共27节,每节都围绕一个高中物理的核心问题展开,追根溯源,化难为易。通过学习本书,可以使广大考生清楚地掌握基本的物理知识和方法,拓宽思路,直达成功的彼岸!
刘翠芝,山东金乡县第二中学物理教研组长,特级教师,主编了《突破高考难点100讲》等多部著作,发表过《突显课标精神?引领探究性学习》等多篇论文,是天星、金星、曲一线等教辅公司的骨干作者。
目 录
题根1 匀变速直线运动的规律/001
题根2 摩擦力的分析和计算/013
题根3 平衡问题的解法探究/023
题根4 牛顿运动定律的应用/032
题根5 平抛运动研究/043
题根6 圆周运动分析/052
题根7 天体运动分析/062
题根8 动能定理的应用/075
题根9 机械能守恒和能量守恒定律的应用/086
题根10 动量守恒和定律和碰撞模型/095
题根11 传送带和滑板模型/109
题根12 纸带串接力学实验/121
题根13 电场中的“线”模型/135
题根14 伏安法测电阻系列实验/145
题根15 测定电源的电动势和内阻/162
题根16 带电粒子在匀强磁场中的运动模型/179
题根17 带电粒子在叠加场中的运动模型/189
题根18 带电粒子在组合场中的运动模型/197
题根19 楞次定律的应用/209
题根20 法拉第电磁感应定律的应用/218
题根21 电磁感应中的动力学问题和能量问题/233
题根22 变压器的原理/245
题根23 图象问题/255
题根24 气体实验定律的应用/269
题根25 波的图象的应用/280
题根26 几何光学的基本原理/295
题根27 原子能级跃迁/306
参考答案/315