领导力行动学习手册:21项可实践、可提升的领导力行为习惯
定 价:48 元
- 作者:王育梅;(美)John Parker Stewart(约翰·帕克·斯图尔特),Daniel J. Stewart(丹尼尔·J·斯图尔特)
- 出版时间:2016/9/1
- ISBN:9787121299919
- 出 版 社:电子工业出版社
- 中图法分类:C933
- 页码:228
- 纸张:轻型纸
- 版次:1
- 开本:16K
两位作者在书中详细介绍了多年潜心研究所得的领导力提升模型――LEAD NOW,以及如何通过该模型提升自身领导力,改善组织绩效,带领团队走向成功。该模型实用、有效、易于教导和学习,不仅系统归纳出基于四维度21项领导力提升清单,更提供了各项领导力提升的实用技巧、练习、行动计划,有效地帮助领导者与组织快速提升。在本书中,你将会找到实用的个人教练清单与步骤,帮助你个人成长,进而成为卓越的领导者。
培养领导力就像淘金一样,你无法直接“淘到”大金块,而是淘到无数的金沙,聚沙成塔,“淘成”大金块。作者将抽象的领导力,变成身边随时随地可实践提升的点滴行为能力:按对内对外、对人对事划分为四象限21项领导力行为习惯,并且每项行为习惯提供30~40条久经检验的实践建议。
王育梅(Ligo Wang)王育梅,AACTP美国培训认证协会中国区主席及国际认证课程导师。曾担任TOASTMASTERS国际演讲会大中国区主席(全球第三大非盈利组织,覆盖 130个国家超过30万成员),为中国大陆及香港澳门在内地区超过8000会员提供沟通力和领导力成长的服务,目前担任首席形象大使(Chief Ambassador)负责推广全球教育计划在中国的实施与实践。Ligo致力于以结果为导向(强化行为能力/改善绩效成果)的企业人才梯队培养研究,擅长基于行动学习和学习地图的国际领先思路、工具及方法,针对企业提供培训咨询服务。服务过的部分客户包括:中国海关总署、中国钢铁集团、中国海运集团党校、南方航空集团、交通银行总行培训中心、中国联通集团培训中心、中国移动、广东移动、中国银行上海分行、中国建行四川省分行、兴业银行、王老吉药业、南孚电池、雅莹、佳兆业地产、新城地产等。Ligo在中山大学岭南学院&麻省理工大学获得IMBA国际工商管理硕士学位,从Judith DeLozier获得美国NLP大学国际认证资深导师资质,是《培训》常年杂志的专栏作者,曾获得《培训》杂志“2015年度*受欢迎文章TOP20”奖项。
约翰·帕克·斯图尔特(John Parker Stewart)
约翰是国际知名的高管教练、领导力和组织发展顾问,美国国家获奖培训师,曾担任各政府和国家机构教练,也是广受欢迎的演说家、作者。从事教练和培训工作超过35年,为全球上千家企业提供服务。
他的客户包括美国国家航空航天局、洛克希德马丁(全球*一大军火公司)、花旗银行、东芝、施乐、雪佛龙、雷神、香港电讯、通用、壳牌-马来西亚、美国凯撒医疗、澳大利亚电信、美国空军、美国能源部、肯尼迪航天中心、波音、IBM、罗克韦尔自动化(全球*大工业自动化与信息公司)、英国宇航系统(世界第三大军火公司)、田纳西河流域管理局、杜克能源、诺斯洛普·格鲁门(世界第四大军工生产厂商),以及其他众多的政府机构及商业企业。
丹尼尔? J?斯图尔特(Daniel J. Stewart)
丹尼尔擅长带领大规模组织的发展和变革管理。在过去的十年中,他作为组织发展的内外部顾问,为众多企业提供了领导力和团队发展、组织设计、教练、战略思维、流程改进等的服务,服务过的企业有科尔士百货公司、捷蓝航空、亚美亚通讯设备、洛克希德·马丁、VC start-ups。
丹尼尔在杨百翰大学获得国际关系学院学士学位,在科罗拉多大学获得组织沟通与发展硕士学位。他在《Executive Excellence》《Practicing OD》《Proposal Management (APMP)》杂志,以及HR.com均有文章发表。
第1 部分
第1 章 如何使用LEAD NOW! 2
第2 部分
第2 章 LEAD NOW!模型 10
第3 章 21 项领导力行为习惯 18
1.客户导向 21
2.有效沟通 28
3.演讲技巧 35
4.战略思维 42
5.制定决策 50
6.有效授权 57
7.可信赖性 64
8.结果导向 70
9.诚信正直 78
10.解决问题 85
11.教练 93
12.自我管理 100
13.倾听技巧 107
14.个人发展 114
15.团队建设 121
16.时间管理 128
17.尊重他人 136
18.变革管理 143
19.创新 151
20.激励承诺 157
21.组织智慧 164
第3 部分
第4 章 自我测评 172
1.LEAD NOW!模型自我测评 173
2.LEAD NOW!21 项领导力行为习惯测评 175
3.理想领导者最期望获得的领导力行为 179
第5 章 领导力训练 181
1.个人领导力价值观 182
2.理想的领导者 185
3.理想的同事/团队成员 186
4.理想的直接上级 187
5.团队章程 188
第6 章 行动计划 193
作者介绍 200
译者介绍 202
相关资源 204
《领导力行动学习手册:21项可实践、可提升的领导力行为习惯》:
1.看看自己是否曾经经历过以下诚信困境:
我是否损害了他人的信誉?
我是否会破坏我努力经营的信任关系?
我的母亲会怎么说?
如果此事成为报纸的头条新闻,我会作何感想?
这对所有人都公平吗?
我如何看待我自己的行为?
我如何向我的家庭解释我的行为?
这会带来一个双赢的互利关系吗?
2.谨慎承诺,人们会记得并期待你做到。在你真正有计划(并能够完成)的情况下才做承诺。记录、自我监督你的所有承诺(直接的或暗示的)。你是否能跟进到底把事情做好,将直接影响其他人对你日后承诺的信任程度。
3.你的行为是你价值取向的最佳表率。
4.你的组织中是否把价值取向书写成文了?如果有,把它找出来并仔细阅读,真实地学习和理解,并用组织的价值取向教导他人。你需要成为价值取向的榜样。在任何的交流过程中以身作则,鼓励他人跟随并成为典范。如果你的组织还没有成文的价值取向,现在就着手开始写。
5.犯错了要承认。每个人都会犯错,但甚少人会承认自己错了。别人会因为你的诚实而佩服你,并跟随你变得诚实。
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