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综合英语教程
《综合英语教程 学生用书 (第三版)》编写组于2010年起对本教材进行了全面的修改。作者或编者亲自在课堂中进行试验,此次新版充分反映了实验的结果,修改和剔除了不受学生和教师欢迎、课堂操作困难或过于机械的项目,增加了课堂效果良好,有助于学生在语言和知识两方面发展的任务和内容,并根据课堂实验重新编写了教师用书。 新版教材在教学活动的设计上强调从学生已有知识出发,引导学生去探索未知的知识;强调教材和教师在语言示范方面的共同作用;强调语言的“正面”和“负面”输入;强调语言学习的自主性;增加了大量的任务型和研究型活">
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