本书主要是运用经济学的理论和方法，研究教育与经济的相互关系及其变化发展规律，研究教育领域中资源的优化配置与投入产出规律的科学。研究重点在于教育领域中稀缺资源的筹措、分配和使用结果，并致力于寻求提高教育资源使用效率和效益的有效途径。本书拟邀请北京师范大学教育经济学院刘泽云教授翻译。
第一部分 概论
教育经济学的理论概念
教育经济学的经验研究方法
教育经济学的数据
第二部分 人力资本投资的私人回报与社会回报
人力资本理论
劳动力市场中的信号发送
发达国家的教育收益率
发展中国家的教育收益率
学校质量与收入
教育与经济增长
教育的外部收益
教育与健康
教育与公民参与
教育与犯罪
教育与不平等
种族收入差异
高中辍学问题的经济学分析
第三部分 教育生产、教育成本与教育财政
教育生产函数的概念
发达国家的教育生产函数研究
发展中国家的教育生产函数研究
教育生产中的家庭环境
父母社会经济地位、孩子健康与人力资本
教育生产中的邻居与同伴
废除种族隔离、学业成就与收入
教育生产中的教师质量
班级规模的经济学分析
儿童早期干预的经济学分析
成本一收益分析和成本一效益分析
充足性的经济学分析
学校效率的经济学分析
学校财政概述
学校财政改革
美国高等教育学杂费的经济学分析
第四部分 教师与教师劳动力市场
教师劳动力市场概述
发展中国家的教师
教师供给
教师招聘和保留的经济学分析
教师劳动力市场的补偿性差异
教师激励
美国教师工会的经济学分析
美国的教师培训和职业准备
第五部分 教育市场、选择与激励
政府在教育中的作用的经济学分析
教育私有化
蒂伯特分类与竞争
天主教学校的经济学分析
竞争与学生表现
特许学校的经济学分析
家长选择的经济学分析
教育券的效能
学校问责的经济学分析
学生激励
译者后记
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