农作物生产技术（南方本第二版）__9787040461633

　　《农作物生产技术（南方本第二版）》是中等职业教育国家规划教材，是在第一版的基础上，根据“项目导向，任务驱动，工学结合，理实一体”等教学理念进行修订的。
　　该书采用项目一任务体例编排，主要针对南方作物生产特点，设置了农作物生产基础，水稻、玉米、小麦、甘薯、油菜、棉花、大豆、花生、甘蔗、烟草生产技术，其他作物生产技术、农作物种子生产技术和引种共13个项目，内含66个任务。每个项目后列有综合测试、信息链接，有利于学生准确把握书中重点、难点；生产技术项目针对作物生产过程，安排了作物生产特点、播种育苗、田间管理和收获等任务，各任务后设有任务思考和任务拓展，有利于学生思考实际生产中的问题和拓宽相关知识，培养学生的实践能力。该书体例新颖，内容实用，可操作性强。该书配有教学资源，利用封底下方学习卡上的防伪码，按照该书最后一页的“学习卡账号使用说明”登录网址可获得相关教学资源；用手机扫书中某些图片旁的二维码，可还原图片色彩。
　　《农作物生产技术（南方本第二版）》适于我国南方地区中等职业学校现代农艺技术等种植类专业，也可作为新型农民职业培训教材及农村青年的自学用书。

　　为了贯彻教育部《关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》（教职成[2012]9号）和《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》（教职成（2008）8号）等文件精神，在高等教育出版社的组织下，我们对国家规划教材《农作物生产技术》（南方本）进行了修订。
　　本教材在修订中力求体现以下特点：一是根据中等职业学校种植类专业人才培养目标‘注重基础知识与实践操作有机融合，体现教、学、做一体化，突出实践性、时效性和针对性，力求体现深浅适宜、重点突出、体例实用的特点，以尽可能满足我国南方地区种植类专业人才的培养需求；二是较好地体现职业教育教学改革的精神，突出专业与产业对接、培养目标与职业岗位对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接，具有鲜明的时代特征和职业教育特色；三是以学习项目为载体，以项目展开为任务主题’以任务准备和任务实施为主要学习内容，根据南方作物生产特点，设置了农作物生产基础，水稻、玉米、小麦、甘薯、油菜、棉花、大豆、花生、甘蔗、烟草生产技术，其他作物生产技术，种子生产技术和引种等13个项目，每一项目针对作物生产过程，安排了作物生长发育特点、播种育苗、田间管理和收获等任务，体现实用性和可操作性；四是突出技能的训练与培养，体现以学生为本、能力本位、行动导向的理念，做到脉络清晰、图表简明，使教材具有较强的知识性、实用性和先进性。
　　由于农业生产具有极强的区域性和季节性，各地的种植制度、品种、气候条件、栽培条件等差异很大，因此，各学校在使用本教材时，应根据当地实际情况，选择相关内容组织教学‘并及时补充当地生产所需的新知识和新技术。
　　本教材由肖君泽、李益锋担任主编并负责统稿，许于生担任副主编。参编人员分工如下：肖君泽（湖南生物机电职业技术学院，项目1、项目2）、李益锋（湖南生物机电职业技术学院’项目3、项目12）、许于生（江西赣州农业学校，项目6、项目9）、黄卫华（江苏海门中等专业学校，项目4）、周中文（湖南岳阳县职业中专学校，项目2）、高晖（江西赣州农业学校，项目5、项目7、项目10）、游志音（福建龙岩市农业学校，项目8、项目11）、黄新杰、阎珂（湖南生物机电职业技术学院，项目13）。本教材编写工作得到了编者所在院校的大力支持，在此一并表示感谢。
　　由于编者水平有限，加之编写时间仓促，对书中的不妥之处，敬请同行专家和广大读者批评指正。

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