《证券基础》共分为6个模块17个主题，主要介绍了证券基础知识，股票、债券和基金，基本面分析，技术指标分析，证券市场的风险与监管，证券公司与证券从业人员等知识内容，通过学习，学生能够掌握证券相关的基础知识和基本技能。
《证券基础》配有同步训练，以及二维码教学资源和学习卡资源。
《证券基础》既可作为中等职业学校金融事务专业“证券基础”课程的教学用书。也可作为金融行业岗位在职人员培训教材。
随着证券市场的规模迅速扩大，上市公司的治理结构日趋合理，证券市场的监管不断规范，投资者的数量在飞跃增长的同时，其投资理念也初步趋于理性。但同时，也出现了与证券市场快速发展所不相称的金融环境建设薄弱、金融人才培育滞后等问题，尤其是投资者素质亟待提升。
“证券基础”是金融事务专业的专业核心课，本书的设计思路紧紧围绕着金融事务专业人才培养的目标，本着“以就业为导向，以学生为主题，着眼于学生职业生涯发展，注重职业素养的培养，有利于课程教学改革”的职教理念，依据教育部《中等职业学校金融事务专业教学标准》编写了本书。
本书主要特色如下：
（1）以“单元一主题一活动”构建教学模块。本书共设计了6个单元，17个主题，34个活动。每个活动均由活动导入、活动知识、活动回顾和活动体验四个栏目构成，配以二维码资源，方便学生学习。
（2）每个活动均由小故事来导入。客户经理和客户潘先生的交流小故事贯穿全书，以简单轻松的方式引导学生进入每一个活动的学习。
（3）内容实用，仿真教学。本着学生应知应会的原则，每个活动都是与证券相关的基础知识和技能，设计的每个活动都能使学生亲自体验，还可以通过股票交易模拟软件进行实际操作，帮助学生进一步理解证券基础知识，为将来从事与证券业务相关的工作打下基础。
本书由广州市财经职业学校陈险峰、武汉财政学校邓红萍主编，陈险峰负责全书的总纂。具体的编写分工是：单元1由大连市金融中等职业技术专业学校梁爽编写，单元2由广州市财经职业学校吕家儿编写，单元3和单元4由邓红萍编写，单元5由广州市财经职业学校李瑞红编写，单元6由陈险峰编写。本书在编写过程中，得到了万联证券公司、海通证券公司的支持。
本书的原始资料和法律、法规文件来自上海证券交易所、深圳证券交易所、中国证券监督管理委员会、中国证券行业协会等相关网站，在此表示衷心感谢。
为了方便教师教学和学生自主学习，本书配有二维码数字资源，可在网络环境下“扫一扫”书中的二维码图片，获取相关的教学资料。同时，本书还配有同步训练和学习卡资源，详细说明见本书“郑重声明”页。
由于编者水平有限，加之时间紧迫，书中疏漏和不妥之处，敬请读者批评指正。读者意见反馈信箱：zz_dzyj@pub.hep.cn。
编者
2017年5月
单元1 证券基础知识
主题1．1 证券
活动1．1．1 认识证券
活动1．1．2 开立证券模拟账户
主题1．2 证券市场
活动1．2．1 认识证券发行市场
活动1．2．2 走进证券交易市场
单元2 股票、债券与基金
主题2．1 股票
活动2．1．1 熟悉股票的概念及特征
活动2．1．2 体验股票交易
主题2．2 债券
活动2．2．1 了解债券的概念及特征
活动2．2．2 体验债券买卖
主题2．3 基金
活动2．3．1 熟悉基金的概念及特征
活动2．3．2 体验基金的申购与赎回
单元3 基本面分析
主题3．1 宏观经济分析
活动3．1．1 知晓货币政策变动对证券投资的影响
活动3．1．2 分析财政政策变动对证券投资的影响
主题3．2 、行业分析
活动3．2．1 整理行业消息对证券市场的影响
活动3．2．2 划分行业生命周期及市场类型
主题3．3 公司分析
活动3．3．1 关注上市公司基本面、财务及重大事项
活动3．3．2 分析企业财务状况及公司投资价值
单元4 技术指标分析
主题4．1 K线指标
活动4．1．1 绘制K线图
活动4．1．2 分析K线图
主题4．2 MA指标
活动4．2．1 绘制MA指标图
活动4．2．2 分析MA指标
主题4．3 BOLL指标
活动4．3．1 认识BOLL指标
活动4．3．2 分析BOLL指标
主题4．4 MACD指标
活动4．4．1 查找MACD指标
活动4．4．2 分析MACD指标
主题4．5 成交量指标
活动4．5．1 观察与分析成交量指标
活动4．5．2 分析量价关系
单元5 证券市场的风险与监管
主题5．1 证券市场风险
活动5．1．1 划分证券市场风险类型
活动5．1．2 规避证券市场风险
主题5．2 证券市场监管
活动5．2．1 加强证券市场监管
活动5．2．2 配合证券市场监管
单元6 证券公司与证券从业人员
主题6．1 证券公司
活动6．1．1 走进证券公司
活动6．1．2 了解证券公司业务
主题6．2 证券从业人员
活动6．2．1 了解证券从业人员必备的素质和要求
活动6．2．2 明确证券从业人员范围
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