序
缘起
刚刚创立“凯叔讲故事”这个微信公众账号的时候，居然接到妈妈们无数的投诉。这些投诉表达方式各不相同，不过大多可以总结成一句话：“凯叔，你讲故事可不可以不这么生动？”
我问：“生动有错吗？”
“当然有错啦，我们都是睡前让孩子听你讲故事，孩子听了一个又一个，一遍又一遍，耽误睡觉，这是谁的责任？”
我当然负不起这个责任，但是真让我讲故事把孩子们讲着了，对我来说也是个莫大的侮辱。
我苦思冥想，突然灵光乍现，于是诞生了我最受孩子和家长欢迎的内容之一·——凯叔睡前诗。
每当讲完故事，我都会说：“宝贝儿，现在把眼睛闭上，听凯叔给你读一首诗……”每首诗我会读上7到15遍，每一遍比上一遍声音都小一些，一直到最后似有似无……故事，每天都换新的，但一周只反复重复一首诗。
第一次试验，微信后台就炸锅了。妈妈们都说：“用不着7遍，3遍就着了！”一周之后，普遍反馈是：“觉得当时孩子倒头就睡了，怎么这么长的七律他（她）居然背下来了？”
我后来专门撰文和大家交流：“为父母者不要太过功利。千万别孩子背了一首就让他们背全部。也不要因为别人家的孩子背了，就要求自己的孩子背。这个年纪，只要他们不反感，愿意听着入睡，浸泡个两三年，这种音韵平仄之美就会滋润孩子的一生。孩子的底层文化代码，就是在浸泡里搭建的。”
是的，浸泡。每次和孩子读绘本的时候，如果不断表达自己对画面的感受，喜欢不喜欢，为什么喜欢或者不喜欢，慢慢地，孩子就会告诉你他们的感受。这里没有对错，只有对美的判断和表达。这也是浸泡。在这样的浸泡里，有一天他们走进卢浮宫，面对蒙娜丽莎的时候不会只是发呆和不知所措。他们知道在自己心里美是什么标准，他们知道自己渴望和这个世界以什么样的方式交流。
每天在家里放着古典音乐作为背景，不用去告诉孩子这是谁作的谁奏的，放着就好。听上几年，他们就再也听不得凤凰传奇了。品位不是教出来的，是熏出来的，泡出来的。
世界名画、古典音乐，没有什么懂与不懂，只有喜欢不喜欢、感动不感动、联想不联想和能不能把你感受到的表达出来。难的是积淀。两三岁的孩子，有的是积淀的时间。不用告诉他们为什么，他们有漫长的人生用来体悟，但把这些变成生活中不可或缺的习惯，没有比现在更合适的时间了。
对于中国古典文化的精髓，当然也是这样。
“凯叔讲故事”里的睡前诗，就这么坚持了下来，到现在为止，也播出了一百多首。若是从第一首开始听，想来孩子所获颇丰。不止一位妈妈在后台留过相似的信息：“孩子一上学才发现，课本里教的，早就背得滚瓜烂熟……”
关于这本书
最近一年来，不少出版社希望我对睡前诗加以精选，专为孩子出一本古诗启蒙书籍。
我也一直在琢磨，给孩子选编的古诗集到底应该是什么样子？说实话，我确实对市面上的古诗启蒙书颇不满意。要么选摘一些耳熟能详的古诗，但注释依然成人化；要么就是按照唐宋元明的年代顺序依次排列，对儿童丝毫不友好；当然大多也没有考虑到孩子第一次接触古诗是和谁在一起，他们会有什么样的需求，场景是什么。
于是我明白了，这本书要解决的就是这些问题。
第一，这本书所选的古诗，不是以年代来排序，这对于孩子没有任何意义。排序是按照诗歌理解的难易程度划分的。从第一首《咏鹅》到第99首《诗经·采葛》，一首一首地增加难度，而这种难度的提高很难让孩子察觉到。不知不觉地，他们已经涉猎了中国古诗的所有体裁。
第二，每一首诗都会有解释，又不同于一般诗集的注释。我把诗歌的含义和意境翻作孩子听得懂的语言，有的甚至改编成儿歌。说实话，这部分是写给父母的工具，孩子问了，不至于哑然；孩子不问，也未必解释。
第三，这还是一本有声书。在书上一扫二维码，就可以收听我读的每一首古诗。每首古诗为孩子们朗读30遍，声音依然设置了逐渐减弱的功能。在孩子睡前播放，有奇效。若是同时下载了“凯叔讲故事”的APP，还有我为孩子们讲的近千个经典儿童故事，不谢。
这就完了？当然不。
小诗仙
为了解放爸爸妈妈的手机，让孩子远离辐射，我专门为孩子们打造了一个名叫“小诗仙”的硬件播放器。您在封面上看到的背着手的剪影就是它了。这小诗仙肚子里放着99首古诗，调到正常模式，我会一首一首轮流读给孩子听。切换到哄睡模式，又是念上30遍。这东西做到了防摔防水，以孩子的破坏力，很难摔到不出声；泡在水里三天三夜，依然能坚持把古诗读完。
没办法，它比我还轴。
小诗仙可以在“凯叔讲故事”的微信公众账号找到。
必须说明几点
第一，自古就有“诗无达诂”这一说。对诗的解读，谁也不能说自己是“标准答案”。在这本书编选的过程中，我们查阅文献、请教专家，力争做到解读得既严谨，又浅易。但是我的宗旨不是编著权威的学术著作，而是用心做好一本启蒙读物，让父母陪伴孩子初窥古诗词的世界。所以，对于一些历来都有争议的地方，我只按照自己认可的观点来解读，不会像学术著作一样罗列出各家各派的解释。如果您对某首诗有不同的理解，也是不足为怪的，求同存异即可。欢迎在我的微信公众平台上留言，多多与我交流，还期待来自您的见解和回馈。
第二，常听睡前诗的家长一定会发现，我在读诗的时候，有些字的读音与字典甚至与教材上不一样。因为古人在创作诗歌的时候，讲究音韵平仄。而从古代到现代，汉字的读音一直在变，古人的诗，有些音用现代的普通话读起来，或是很拗口，或是不押韵。这就是诗词专业学者读诗的时候，会把某些字的读音按照平仄做些调整的原因——帮助我们品味古人的音韵平仄之美。比如：“草色遥看近却无”的“看”在这里要读kān；“青山郭外斜”的“斜”要读成xiá……这就是诗词专业里的“破读”概念。
最后
存在旧纸堆里的东西不叫文化，融入人的生命中的符号才叫文化。若通过这本书，诗歌能成为孩子未来减压和抒情的工具，我觉得就没白辛苦这些日子。
孩子们不必肩负着传承文明的重担。中华文明自有魅力，像个旋涡一样吸引着有缘人。
希望这就是一本结缘的书。
凯叔于望京
2016年7月25日
凯叔，两个女儿的爸爸，1979年生在北京的大光头，打小就爱古典文化。
2013年，凯叔主持的《中华好诗词》成为了古典文化类节目收视霸主。
14年，凯叔创办“凯叔讲故事”公众账号，品牌迅速成为中国第yi“讲故事”品牌，微信zui大的亲子平台。
每一天，凯叔都给孩子们送去一个故事，埋下一颗呵护童心的小种子。
东子，5岁接受中国传统绘画训练 1984年考入北京市工艺美校学习雕塑。
毕业后留校五年，负责《神路窑》陶艺室的工作。1993年创建北京第yi家陶艺中心。曾在巴塞罗那艺术创作中心创作并参加国际艺术邀请展。出版有《写给上帝的情书》《大理小事》《大王今天很高兴》等。
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